В основу сюжетной линии сценария выпускного бала "Путешествие на волшебном поезде" легла тема удивительного путешествия гостей от станции Детство до станции Юность. рассчитан на банкетную часть вечера, в ней много конкурсов и застольных развлечений, как для выпускников, так и для родителей и педагогов.

Вступительная часть сценария выпускного бала.

Звучит легкая инструментальная музыка. Родители и приглашенные гости выстраиваются вдоль зала «коридором». У каждого из родителей в руках бокал с шампанским. В центре зала стол, на котором располагается шампанское для выпускников.

Фанфары «Начало» и сразу же с наложением минусовка «Школьный роман».

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Здравствуйте дорогие родители, педагоги, и друзья наших выпускников! Сегодня для каждого из вас немного грустный, но все же радостный день. Сегодня для ваших детей отзвенел своей сказочно-волшебной трелью, последний школьный звонок И сегодня ваши дети перевернули самую важную в своей жизни страничку, и эта страничка - начало новой, взрослой жизни.

Выходят в жизнь вчерашние ребята,
Экзаменов смирив девятый вал,
А вашу зрелость подтверждают аттестаты,
И взрослые нешкольные наряды,
И право на последний школьный бал.
Здесь море умных чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье
Для всех, кто миг сей ожидал.
Да грянет бал! Волшебный бал!
Волнительный и торжественный момент в жизни ваших детей наступил. Так давайте же поприветствуем их, выпускников 20.. года!

Под торжественную музыку в зал по одному заходят выпускники. При входе в зал выпускник останавливается, и Ведущий объявляет вошедшего. Выпускник подходит к столу, берет бокал с шампанским, поднимает в приветственном жесте бокал, кланяется кивком головы, и отходит к своим родителям.

После входа выпускников первый общий тост от Ведущего

Ведущий:
Дорогие друзья! Наш волшебный вечер начинается!
Вот позади годы вашей учебы,
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Пусть в этот вечер с вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнится в прощальный этот вечер,
Мы вам желаем силы, вдохновенья.
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез.
А с вами сегодня всю эту волшебную проведет и наш творческий коллектив ….

Ведущий приглашает гостей и выпускников занять свои места за праздничным столом.

Звучит фоновая музыка. Застолье 15-20 минут. Фоновая музыка

Ведущий: И так снова,.Добрый вечер дамы и господа! Добрый, добрый, добрый… А ведь и правда сегодня действительно прекрасный вечер, вечер, волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения. Когда ваши дети, как по мановению волшебной палочки, из гадкого утенка превратились в очаровательных юношей, и прекрасных девушек.
Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и вы, уважаемые родители…Да что там говорить, и вы, дорогие педагоги!
Сегодня в жизни каждого из ваСотзвенел последний школьный звонок. НО! Это не конец, это только начало вашей новой, увлекательной, и теперь уже взрослой жизни.

Звучит гудок поезда, шум вокзала

Ведущий: Дамы и господа! Друзья! Сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется «Поезд детства»!

Конкурсная часть сценария "Путешествие на волшебном проезде".

Гудок поезда, стук колес

Ведущий: Внимание! Пассажирский поезд «Станция Детская - станция Юность» прибывает на первый путь. Граждане встречающие, будьте осторожны: по третьему пути проходит товарный поезд с грузом знаний, не дайте сойти ему с рельсов, утраченные знания не восстанавливаются!
Граждане пассажиры! Просим всех занять свои места в ваших комфортабельных купе. В нашем поезде работает буфет с шампанским, и прочими крепкими напитками, поэтому убедительная просьба не забывать наполнять ваши бокалы, чувствовать себя как можно комфортнее и уютней, и не забывать смотреть в окно нашего вагона! Ведь там сегодня можно будет увидеть много интересного!!!

И так, мы отправляемся от нашей первой станции, которая так и называется, «Станция ДЕТСКАЯ»!

Звучит гудок поезда. Стук колес. С наложением идет минусовка «Остров детства». После песни, скрип тормозов. Звук вокзального колокола (Можно использовать школьный колокольчик).

Ведущий: И так уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, убедительная просьба на этой станции не курить, ибо эта станция необычная и очень трогательная! ….. год! В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона!

Ведущий жестом показывает на экран «плазмы», которая находится в ресторане. Под музыку на экран проецируются детские фотографии выпускников. Ведущий предлагает по этим фотографиям угадать сегодняшнего выпускника, при этом родители самого угадываемого молчат!

Ведущий: Как тут можно не умиляться! Такие очаровательные крохи появились на свет! А вы уважаемые наши пассажиры - просто молодцы! Это еще раз доказывает, что за эти 11 лет вы все стали не просто одноклассниками, а одной дружной семьей! Ведь так безошибочно угадать наших выпускников на этих фотографиях, могут только самые близкие люди! Ура! И, конечно же, аплодисменты вам, уважаемые родители!
Предлагаю наполнить ваши бокалы, и поднять бокал за счастливое детство наших выпускников! А наш импровизированный театр, предлагает вам снова испытать то счастье, когда ваши дети были маленькими!

Звучит фонограмма «Топ топ, топает малыш» Сценка «Ширма»
Гудок поезда, стук колес.

Ведущий: А наш поезд снова отправляется! Просьба к пассажирам не забывать о замечательных пейзажах, проплывающих за окнами нашего поезда, и вовремя следить за содержимым ваших бокалов!

Звучит фоновая музыка «Голубой вагон» (минус)

Ведущий: Внимание - внимание, граждане пассажиры! Наш волшебный поезд прибывает на станцию… «ПЕРВОКЛАССИЯ»!

Звучит фоном песенка «Первоклашка». На экран «плазмы» проецируется видео нарезка первого класса.

Ведущий: 1-ого сентября 20.. года маленький мальчик и крошечная девочка с большими белыми бантиками старательно разрезали ленточку, открывая путь в новую жизнь. Прошёл дождь, из-за туч выглянуло солнце. И было первоклассникам (забавным и нарядным) чуть боязно и весело в эту загадочную страну знаний. Кто скажите тогда, 11 лет назад мог серьёзно представить себе день сегодняшний?

Фоном звучит песня «Первая учительница»

Ведущий: А на пороге новой, школьной жизни ваших детей уже ждали их первые учителя (имена) , которым мы с вами сегодня аплодируем, стоя!

Первая учительница наша,

Как мы благодарны Вам за всё!

И за строчки первые в тетради,

И за материнское тепло.

В памяти останется навечно,

Всё чему учили Вы порой.

Мы сегодня называем Вас сердечно

Первой школьной мамой дорогой!

Я с удовольствием хочу предоставить слово для поздравления вашим первым школьным мамам, замечательным педагогам

После поздравительных слов первых учителей, выпускники дарят им цветы и подарки. В исполнении выпускников звучит вокальный номер для первой учительницы.

Ведущий: Давайте же поднимем наши бокалы за первую учительницу! Ведь она, как и первая любовь, навсегда останется в нашей памяти!

Во время тоста на экране демонстрируется клип из кинофильма «Доживем до понедельника» и звучит «Журавлиная песня»

Ведущий: А теперь конкурс для учителей "Пантомима"

1) Музыкальное путешествие
2) Битва веков (Старики-молодые)
3) Сказочные киногерои (Русский блок)
4) Парный танец на газете. После каждого этапа газета складывается вдвое.
5) Воздушные шарики между партнерами. У какой пары упадет, или лопнет выбывают из игры.

Шуточное поздравление "Посылка выпускникам"

Фоновая музыка, небольшой перерыв на еду.

Ведущий: Дорогие выпускники! Не так давно, а точнее сказать не могу, но это и в правду было, были ваши родители тоже детьми. И жили они не в Тридевятом царстве, Тридесятом государстве, а в той стране, какую можно увидеть только в ранних выпусках журнала «Ералаш». И называлась эта страна, вот мне уже подсказывают, конечно же, Советский Союз.

Пока готовятся «Пионеры» можно провести интерактив «Угадай любимую телепередачу»

Ведущий: Сейчас в это как то трудно поверить, но и ваши родители были школьниками. А еще они были пионерами. А так как наша сегодняшняя ночь - ночь волшебства и волшебных превращений, то сейчас, по щучьему велению, по моему хотению, повернись время вспять, где-то лет на 25-ть! (Фоном звучит « Волшебная» музыка )
- Совсем недавно, а точнее 25 с небольшим лет назад, ваши папы и мамы тоже были выпускниками, и у них тоже был выпускной бал. Всем нам верилось тогда, что страна, в которой мы жили, была самая лучшая, что батоны растут на дереве, а пепси-кола - это вражеский напиток, разработанный ЦРУ для порабощения наших умов и желудков. И что до тех пор, пока жив Брежнев, войны не будет. А еще мы были пионерами. И вот сегодня в эту ночь волшебных превращений, ваши папы и мамы снова ненадолго вернулись в свое детство. Давайте же их поприветствуем аплодисментами! Встречаем, юных пионеров 20 века!

Оригинальное поздравление "Пионеры на выпускном"

Звучит марш «Юных пионеров», на импровизированную сцену с горном и барабаном выходят «пионеры» (родители в пионерских галстуках и пилотках)

Пионеры:
Мы, пионеры, страны нашей дети!

Нет никого нас счастливей на свете.
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Будем детей мы своих поздравлять!

Звучит минусовка

Песня родителей

(на мотив "Последний бой")
1.Мы так давно,мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой!
Мы столько лет задачки вместо вас решали,
И наконец сегодня вечер выпускной!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
Бал выпускной - он важный самый…
А нам лет пять бы назад вернуть,
Чтоб вы ещё побыли с нами..

2. Пусть приходилось с вами нам порой несладко,
Пусть не всегда послушны были вы порой..
Давно ли палочки писали вы в тетрадках,
И вот уже у вас сегодня выпускной!
Припев.
Ещё немного мы попоём,
Ну а потом слегка поплачем..
И с вами взрослую мы жизнь начнём,
Почти с нуля… а как иначе?

3.Последний вечер вы ещё как будто дети,
А завтра стать должны серьёзными совсем.
Мы вместе с вами солнце встретим на рассвете,
Проводим детство, пожелаем счастья всем!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
В ваш выпускной мы рядом с вами.
И пожелаем вам: «в добрый путь!»
Успеха вы добьётесь сами!

(Другой вариант костюмированного поздравление от родителей "Пионеры" можно посмотреть )

Застольная игра. Сочинение: "Мы выпускники"

Ведущий : С помощью этой застольной игры предлагаю вспомнить еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте мне прилагательные и посмешнее я их впишу в свою заготовку и через 5 минут у нас будет готово сочинение «Мы выпускник»

Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. День в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму,……………………………… ранцы и с
……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………
Парты и ………………………………. Учителя с ………………………
Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки это документ, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы ………………………………..
Выпускники!

Клятва выпускника.

"Я, выпускник школы № ..., клянусь (или торжественно обещаю) продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2000 года. Если я нарушу эту клятву (или торжественное обещание), то пусть:
- порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликовых,
- прольется "Пепси" на мой любимый костюм,
- внезапно кончится мой любимый телесериал,
- мне никогда не повезет в лотереях!

Сценарий выпускного вечера «Новая волна – 2015»

Сценарий предназначен для проведения школьного выпускного вечера.
Подготовительная работа: определение творческих групп (по 4 человека выпускников), работа с семьями (разучивание стихов, песен, украшение сцены).

Целевая аудитория: Выпускники 11 класса, родители, педагоги, гости вечера.

Форма: коллективное творческое дело.
Цель: показать роль и значение выпускного вечера как формы культивирования лучших традиций учебного заведения, окружающего социума.

Задачи:

1. Воспитывать чувство благодарности и уважения к педагогам школы.
2. Способствовать укреплению чувства гордости за свою школу, связи "Школа - ученик-семья", традиций школы.
3. Развивать творческие способности обучающихся, их самореализации.

Ожидаемый результат: Выпускники осмыслят, что в их жизни закончился один их важнейших этапов и наступает следующий, который будет отмечен не только получением профессионального образования, но принятием таких решений в жизни, которые отразятся не только на их будущем, но и будущем их близких и родных.
План.
I. Организация и подготовка выпускного вечера.
II. Проведение выпускного вечера.
II. 1. Открытие выпускного вечера.
II. 2. Зачтение заместителем директора учебного заведения приказа о выпуске. 3. Поздравление директора учебного заведения выпускникам
II. 4. Вручение аттестатов.
II. 5. Поздравление гостей выпускникам.

II. 6. Слово предоставляется выпускникам.
III. Завершение Выпускного вечера.
III. 1. Встреча рассвета.

Ход вечера

Внимание! Внимание!

Мы открываем торжество молодости и красоты, дружбы и верности, любви и надежд.

Праздник Выпускников - 2015 года.

Под ваши бурный аплодисменты мы приглашаем администрацию школы и виновников тожества на сцену.

Под торжественную музыку выходят.

Выпускниками наша школа всегда гордилась,
И не раз из детской кучности веселой
Рождался зрелый славный класс.
Ребята 11 лет старались
Литературу изучать,
Обществознанием увлекались,
Стремились химию познать.
Им близки фауна и флора,
Спортивный бой, тяжелый труд.
Мы верим, что ребята скоро
Свое признание найдут!

Торжественный вечер, посвященный выпуску – 2015 года, объявляется открытым!

2. Звучит Гимн РФ

Вашему вниманию предоставляется видеообращение временно исполняющего обязанности Губернатора Пензенской области Ивана Александровича Белозерцева к выпускникам 2015 года.

Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется администрации школы Поздравление директора. Вручение аттестатов.

3.(Звучит ТУШ) . Выступление почетных гостей:

Слово предоставляется представителю из Администрации Белинского района.

Слово предоставляется главе Администрации Поимского совета Кострикиной Н. Л..

Слово предоставляется директору Поимского историко-ахитектурного музея Найдёновой Т. В..

Слово предоставляется настоятелю Поимской церкви отцу Георгию.

Слово предоставляется директору БДЦ Рогановой Т. И. .

Слово предоставляется выпускникам 2015 года.

4. ФОН

Добрый вечер! Здесь и сейчас мы начинаем прямую трансляцию вечера выпускников «Новая волна - 2015». Вечер - таланта, творчества и юности!

Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Мы рады видеть уважаемых учителей, дорогих гостей!

Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Вот и настал наш праздник ЮНОСТИ!

Вечер бальных платьев и элегантных костюмов!

Вот и пришло наше время, время стоять у руля.

5.Песня « Время» ( на остаток минуса ведущие говорят как на фон )

Вместе с юностью мы расстаемся со школой.

И с сегодняшнего дня перед нами открывается новый путь, новая волна во взрослую, неизвестную пока ещё, нам жизнь.

Жизнь человека … Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

И мы предлагаем, сейчас вместе с вами заглянуть в мир уходящего детства, вспомнить наши годы учёбы, первые шаги к знаниям, первые победы и поражения…

Пробежало детство босыми ногами,

Дернув за косичку, поцарапав нос.

Почерком неровным написав записку,

Даже не простившись, детство пронеслось.

6.Песня «Берег ушедшего детства»

7. ФОН

С детства знаний огонь начинает в сердцах разгораться…

… Блеснет искоркой робкой… … Полыхнет… Загорится навек.

… Это значит… дорога к познанью должна открываться.

И открыта она будет каждому… тысячу лет!

Растет человек… Вместе с ним сила духа и мудрость…

Постигается опыт Вселенной и каждый её уголок…

Те успехи, победы и знанья которых добились…

Это устье реки, это воздух … и жизни исток.

Все эти годы огонь с каждым днём разгорался…

По крупинкам, по слову он в жаркое пламя слагался…

И пусть никогда… никогда огонь знаний не гаснет…

И пусть дорогу эту освещает свет…

Пусть станет ярче он, горит для нас навек!

От теплых слов и добрых глаз друзей…

От предвкушенья светлых, новых дней…

И пусть всё то, что не сбылось,

Свершится в ясный звездный час…

И повернется жизни ось

Добром и радостью для нас!

8.Звучит мелодия «Школьные годы»

Давайте же вспомним, как всё начиналось!

А всё начиналось с первого класса, с первого учителя!

Первый раз в первый класс мы пришли,
Мы читать и писать не умели,
Мы цветы на линейку несли,
Нам красивую форму надели.
Первый класс – это первый звонок,
Были радости, были невзгоды,

Наш учитель и первый урок,
Начинались так школьные годы.

9.Звенит звонок.

1 – й чтец:

Дело было вечером, делать было нечего.
Кто на улице гулял, Кто в продленке отдыхал.
2 – й чтец:
-А у меня в кармане гвоздь!
Вот! А у вас?
3 – й чтец:
-А у нас сегодня гость!
А у вас?
4 – й чтец:
-А из нашего окна
Школа полностью видна.
1 – й чтец:
-А из нашего окошка –
Лишь спортзал совсем немножко.
2 – й чтец:
-А у нас веселый класс! Это раз.
Мы нашли противогаз – это два.
3 – й чтец:
-А в – четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
4 – й чтец:
-А вот к «бешкам», например,
Приходил милиционер.
1 – чтец:
-А у нас подбили глаз. А у вас?
2 – й чтец:

А у нас дежурный класс. А у вас?
3 – й чтец:
-В классе – то сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
4 – й чтец:
-Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем – это да!
1 – й чтец:
-А у нас учитель классный,
Очень добрый и прекрасный,
2 – й чтец:
-Образцово – показательный,

Словом, просто
Все: -Замечательный!
3 – й чтец:

Дело было вечером,
Делать было нечего!

10.Звучит мелодия «Учат в школе»

Когда – то одиннадцать лет назад,
Мы очутились в этих стенах,
И жизнь пошла на новый лад:
В звонках, уроках, переменах…
Четыре года были с нами вы,
Четыре самых лучших и прелестных,
И вот теперь – выпускники мы,
Нам не вернуть тех дней чудесных.
Спасибо вам за то, что вы на свете есть,
За то, что терпеливо нас всему учили,
Что рассказали, что такое совесть, честь,
За то, что в нашей жизни были!

Заслуженные награды мы – выпускники уже получили - это наш Аттестат. По традициям фестиваля «Новая волна» хотим объявить победителей в первой номинации «За успехи в чистописании, буквареведение и счете на палочках» , «первопроходцев» в своём деле - это наши первые учителя Потапкина Любовь Евгеньевна и Талалаева Наталья Георгиевна.

Потапкина Л. Е. приглашается на сцену.

Слово первому учителю Потапкиной Л. Е.

11. Песня от первого учителя «Не повторяется такое никогда».

Больше мы не войдем в первый класс,

Кружит пары задумчивый вальс.

Слышат даже созвездья за школьным окном

Этот вальс для первого учителя на балу выпускном.

12.Вальс «Первый учитель» (В конце танца дарят цветы)

13. ФОН

Сегодня для каждого из нас особенный день...

День, которого мы очень долго ждали... Радость, грусть, счастье и чувство неизвестности переполняют сегодня наши сердца.

Каждый из нас добился многого в учебе, предметных олимпиадах, в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах.

Нам есть чем гордиться, а вам есть, кем гордиться.

Есть у нас сегодня и почетные выпускники.

Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях...

И делали порой неожиданные открытия!

Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.

Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.

Но главное, умели они оптимально
Решать задачки материально.

Завтраки, обеды, штаны и ботинки,
Бантики, ленты, тетрадки, резинки.

Новый компьютер, часы, телефон –

За это родителям низкий поклон!

Строгие папы, добрые мамы.
Выросли дети из школьной панамы,
Вот появились первые шрамы,
Только не плачьте, любимые нами.

Быстро промчалось школьное детство.
Где - то уснула мечта по соседству,
Горе и радость есть на планете,
Станут большими малые дети.

Мудрые папы, милые мамы,
Вы нас простите, что были упрямы,
Вы нас простите, что долго молчали,
И о любви лишь сегодня сказали.

Пусть вас закружит жизнь в вихре вальса,
Сердцем вовек с вами нам не расстаться,
Нет ближе вас никого на планете,
Знают об этом ваши взрослые дети.

И так победителями фестиваля «Новая волна» в номинации «Поддержка и опора» объявляются наши любимые родители.

- Для них прозвучит песня «Рядом и навсегда».

14.Песня для родителей на мотив песни Алсу «Вместе и навсегда».

Слово предоставляется нашим дорогим и любимым родителям.

Слово предоставляется родителям.

15. Худ. номер от родителей – песня на мотив «Знак водолея»

16 . Флеш – моб с последнего звонка

17.ФОН

А сейчас поздравления для нашей классной дамы,
Нашей второй мамы.
-Всегда встречала нас с улыбкой,
Дарила нежность и тепло.
Ругала нас, но за ошибки,
Учила верить нас в добро…

Давным - давно, несколько лет назад
Пришли мы к Вам уже не малышами.

Вы и представить не могли,
Какими же мы в будущем станем.
-Взяли под тёплое крыло,
Согрели нас лучами.
Любовь и ласку дали нам
Посильными трудами.

И год за годом, день за днём
Терпели наши смуты.
И поддержать могли во всём
Нас в трудную минуту.
-И мы представить не могли,
Что нам придётся расставаться.
Мы не забудем НИКОГДА
Школьные годы, проведенные с Вами!

Представляем вашему вниманию зарисовки из нашей школьной жизни.

18. Музыкальный проигрыш. Выстраиваются парами лицом к зрителям, как для игры «Ручеек». Каждая пара, проговорив свои слова, берется за руки и проходит через «ручеек». Вторая пара, став первой, говорит свои реплики.
Учитель.

Романов, у тебя весь урок рот не закрывается. Ну-ка, скажи, как называется человек, который всё говорит и говорит, когда его никто не слушает.
Ученик.

Учитель!
Учитель.

Иди и скажи своей маме, что ты выпил у меня литр крови!

18. Музыкальный проигрыш.
Учитель.

Ну что, опять никто не хочет отвечать? Тому, кто первый пойдет к доске, поставлю на один балл больше.
Ученик.

О, а я уже вышел! Ставьте мне тройку!
18.Музыкальный проигрыш.
Учитель.

На контрольной даже у самого хорошего ученика можно найти что-то интересное, если его тщательно обыскать. (Хлопает ученика по карманам, вытаскивает из-за пазухи шпаргалку, свернутую гармошкой.) Вот видите! Шпаргалка!

Ученик.

Не имеете права! Я буду жаловаться в Страсбургский суд!
Учитель.

А я буду жаловаться твоей маме!
18.Музыкальный проигрыш.

Учитель

Итак, сегодня вы пишите словарный диктант. Михаил, почему вы сидите не на своём месте?

18.Музыкальный проигрыш.

Учитель.

Ну как там вели себя на уроках сегодня?
Ученик.

Хорошо. Все и всё слушали.

Учитель.

Понятно, значит, опять весь урок жевали. Вон, посмотрите, под всеми партами обертки от конфет, семечки, огрызки. Так, 11 класс, предупреждаю: семечки, орешки и бананы есть вместе с кожурой. Мороженое - вместе с палочкой и оберткой!
Ученик.

А суп?
-А суп вместе с тарелкой и ложкой!
18.Музыкальный проигрыш.

ПЕСНЯ «Учительница» для классного руководителя под гитару

В номинации «Самая классная» награждается наш классный руководитель

Емелина О. А.

Вручение цветов классному руководителю.

19. ФОН

Ответное слово кл. руководителя.

Вот и наступил этот волнующий миг, когда я должна отпустить вас, моих мальчишек и девчонок, с которыми мы стали одной большой дружной семьей.

В моей душе так много чувств смешалось сразу,

Ведь у ребят моих сегодня - выпускной!

Мне не забыть, как я взяла вас в 8 классе,

За эти годы стали мы семьёй одной!

Поездки, праздники, концерты, КВНы -

Немало было удивительных минут!

Вы их запомните, ребята, непременно,

И пусть в сердцах у вас всегда они живут!

Не так-то просто отпускать мне вас сегодня,

Вы - первый выпуск, вы мне дороги вдвойне!

Я вам желаю жить достойно, благородно,

Ведь человечность, совесть, честь - всегда в цене!

Стремитесь к целям и родных своих любите,

Не забывайте школу, класс, учителей!

Пусть будет жизнь полна свершений и открытий,

Идите радостно, уверенно по ней!

И запомните! Самое важное и самое трудное для человека - всегда, во всех обстоятельствах оставаться человеком.

20. Песня классного руководителя «Настал прощанья час»

21. ФОН

Школа, прекрасные школьные годы. 11 лет назад мы пришли сюда с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда.

Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавая неповторимую личность.

Самое интересное, что сейчас все уроки вспоминаются с особой теплотой. И даже зачеты и контрольные уже не кажутся такими пугающими.

- Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

- Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

- Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.

- Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.

- Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.

- И, несмотря на всё это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 11 лет назад. А в эти года уместилась целая школьная жизнь.

- Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя - надежные товарищи, отличные советчики.

- Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

- Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

- Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

22..Шуточная песня на мотив «Маруся»

Экзамены – ужасная пора!
Учу билеты. Жизнь проходит мимо.
А в голове: Онегин и Цусима,
Экзамены – ужасная пора!
-Экзамены – прекрасная пора,
Когда назло всем прожитым мученьям,
Преподаватель смотрит с восхищеньем,
Душа законной гордости полна.
Экзамены – прекрасная пора!

23.Музыкальная сценка А

24. Музыкальная сценка Б

Справедливо сказано, что писатель живёт в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А хороший учитель – в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих учителей.

Мы – выпускники – 2015 года хотим объявить победителей в номинациях «Новой волны», профессионалов своего дела, работающих в выпускном классе. Ведь с их именами связаны самые удивительные эпизоды нашей школьной жизни.

24. Звучит музыка. «Номинаци»

Девушки объявляют номинации, юноши дарят цветы учителям.

Награждаются победители в номинации «За стратегические решения; за неподкупность в борьбе за здоровый образ жизни; за ум, за честь, за совесть нашей эпохи» наша администрация – директор школы Родионова О. И. и её заместители Кудрявцева Н. В. и Воробьёва М. Н..

Жизнь неизменно будет ставить перед нами свои задачи, учить доказывать свои теоремы, как это учили нас делать учителя математики. Победителем в номинации «За самое конструктивное решение» объявляются учителя математики

Парамошкина М.А. и Мусатова О. В.

Одна из традиций уроков этих Учителей - искусство его величества Слова, обострённое чувство и мастерство речи, безупречная дикция, умение сосредоточить в слове весь смысл действия и в то же время придать ему музыкальную красоту звучания. Победителем в номинации «За актуальное прочтение классики» объявляются учителя русского языка и литературы Кудрявцева Н. В., Матвеева Е. В. и Чурносова Н. В..

Кто из нас не восхищался, будучи ребёнком, глядя, как из обломков разноцветного стекла в калейдоскопе складываются причудливые и яркие образы. Эти чудеса превращений на своих уроках демонстрировала учитель физики. Лауреатом премии в номинации «За самое передовое начинание» назван учитель физики Барышева С. В..

На уроках этого Учителя самые обычные химические вещества превращаются в чудодейственные. Химия - нестареющая наука, потому что в насыщенном школьном растворе на учеников реагировала каждая щёлочь. И в конце учебного дня мы становились красными, как лакмусовые бумажки. Победителем в номинации «За гармоничность воплощения» объявляется учитель химии Потапова Т. В.

В школьном калейдоскопе отражаются не только классические образы, родственные души, любовные треугольники, но и конкретные виды, о которых нам поведал учитель биологии. Победителем в номинации «За весомый вклад в развитие вида» объявляется учитель биологии Мартынова Л. Ф.

Сегодня мы говорим о расставании со школой, учителями. Говорим о том, какими мы станем в будущем. И нам очень повезло, потому что мы - те, кто, возможно, войдёт в историю... Спасибо вам, Татьяна Васильевна, за то, что подарили нам эту надежду. Победителем в номинации «За пропаганду идей гуманизма в условиях рыночной экономики» объявляется учитель истории и обществознания Мокарева Т. В.

Только теперь, в 11 классе, мы обнаружили странную закономерность: английский и немецкий изучали несколько лет, и многие из нас были неплохими учениками. А сегодня, когда хочется вам сказать слова благодарности, слов все равно не хватает. Победителями в номинации «Уно моменто - комплименто» признаны учителя иностранного языка: Торопогрицкая О. С.,

Емелина О.А..,Чеснокова Е. А.

Учитель этого предмета научил нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире, погрузившись в которую однажды, не хочется останавливаться на достигнутом - она манит, завораживает. Победителем в номинации «За самый интерактивный диалог» объявляется учитель информатики Сухова Ольга Николаевна.

Гео - это земля?

Да, земля.

А ты случайно не помнишь, кто это сказал: «А всё-таки она вертится!»?

Конечно, помню! Сначала – Галилео Галилей, а позже – учитель географии. Победителем номинации «За широту и долготу мыслей» объявляется Павлова Е. Ю.

Только теперь, в 11 классе, мы обнаружили странную закономерность: если надо спеть, поют даже те, кому медведь на ухо наступил, и всё это благодаря учителю музыки. В номинации «За любовь, верность и преданность своему делу » награждается Воробьёва М. Н..

Мы показали высокие результаты в учебе, в спорте. Победителем в номинации «Высокий старт» за достижения учащихся в беге…с уроков, в прыжках…через забор, в метании записочек стал наш учитель физкультуры Парамошкин А. В..

Вы хотите узнать, как не заблудиться в лесу и не умереть там от голода? Или, может быть, вас интересуют азы воинской службы? Это целый багаж вопросов, ответы на которые мы находим на уроках ОБЖ.

А что такое ОБЖ?

Это Окно в Будущую Жизнь, которое нам открыл не Пётр 1,

а замечательный школьный учитель Поляков В. Н. Он является победителем в номинации «Укрощение строптивых».

Победителем в номинации «За прочную связь грации и танца» является педагог дополнительного образования – Максакова И. В..

Лауреатом премии в номинации «Много книг не бывает» назван хранитель библиотечного фонда нашей школы Роганова Л. С.

Спасибо за знания, за терпение, за любовь, за надёжность и за безграничную верность своему великому делу! Эти аплодисменты в вашу честь!

А еще мы хотим сказать слова благодарности нашим прекрасным работникам невидимого фронта - нашим поварам, техперсоналу, кочегарам, водителю автобуса - всем-всем, кто был с нами все эти 11 лет!

25. Звучит мелодия.

Поимская школа известна творческими педагогами и талантливыми детьми. Наши ученики являются призёром и победителем трёх сезонов игры КВН среди школ района, среди выпускником так же есть такие ребята, которые могут обыграть любую ситуацию.

Сценка «Школьные будни»

Действующие лица: корреспондент газеты «На школьной волне», две учащиеся 11 класса.

Здравствуйте, я корреспондент газеты «На школьной волне». Сегодня многих волнует вопрос, а готов ли сегодняшний выпускник достойно сдать ЕГЭ? Какими знаниями он обладает, не читая книг, газет и журналов, а лишь тупо глядя в свой мобильный телефон? Может ли телефон быть достоверным источником получения знаний? Это и не только узнаем прямо сейчас в прямом эфире нашего вечера.

К.:- А вот и они, герои нашего репортажа, выпускники, точнее выпускницы.

К.:-Здравствуйте!

Уч.:- Привет!

К.:-Какая школа?

Уч.1 -Ну, Поимская.

Уч.2 -Ты чё, там ещё, как их, о, буквы были … Миша, Олег, Ульяна, Света, Ольга, шкаф.

Уч.2 - А причём тут шкаф?

Уч.1 - Это же ло-ги-ка. Включи свой Айфон.

Уч.2- А-а-а. Всё равно не поняла.

(Уч.1 машет рукой, типа «Отстань»)

Литература

К.: - Перечислите произведения А. С, Пушкина

Уч.1 (задумчиво) – Чё он написал? (обращается к подруге, та пожимает плечами)

Чё Пушкин написал – то там?

К.: Подсказка.

«Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.

У.1. – Кто – кто. Ясно же …племянник.

К.: - Хорошо. А кто написал «Му-му»?

У.1 (в зал)- Кто «Му-му написал?

(из-за кулис громко) – Евгеньев.

У.1. – Евгеньев.

К.: - Кто такой Дубровский?

У.2 – Писатель, наверное.

К.: - Тогда, что написал Дубровский? Какие произведения? Назовите хоть одно.

У.2 – Сейчас посмотрим. Окей, Гугол. (достаёт телефон, проговаривает) Что написал Дубровский?

К.: - Давай посмотрим. Даже самому интересно, что он там написал.

У.2 – Зачем тогда спрашиваешь, если не знаешь, вот смотри «Капитанская дочь». Дубровский написал «Капитанскую дочь».

(Корреспондент не верит своим глазам, читает по слогам, хватается за голову)

У.1.- Евгений Онегин.

К.: - Как Евгений Онегин. И что же он написал?

У. 1. – Щас. Окей, Гугол. Что написал Евгений Онегин. (ищет ответ в телефоне) Письмо Татьяны.

К.: (тупо смотрит в телефон) Точно – точно. Письмо Татьяны. Следующий вопрос. Лев Николаевич Толстой кем был?

У.2. (тянет руку как на уроке) – Я-я точно знаю, я по этой теме писала реферат.

К.: -Отвечай!

У2. – Л. Н. Толстой – это писатель. (Корреспондент радуется), который всегда ходил с бородой, в длинной рубахе и с косой на плечах. (К. хватается за голову, ученица продолжает). Он был настоящим РУССКИМ парнем. (К. хватается за сердце).

К.: - Боюсь даже спросить, что же написал Л. Толстой.

У. 1. – Ну подскажите, что ль чуть-чуть.

К.: - Тихий …

У. 1 – О-ке-ан. (К. машет на себя книгой)

География

К.: - Всё хватит. Перейдём к географии. Столица Великобритании.

У.1. – Не знаю. У меня с географией плохо.

У. 2. – Италия. Нет?

К. : - Что? Громче, пожалуйста. И увереннее.

У.2.- Италия. Точно я вспомнила. Там ещё башня есть … Эйфелева. Точно.

К.: - Сколько существует океанов?

У. 2. – 13. Вроде бы…

К.:. Перечисли все.

У. 2. – Атлантический, Северный, Ледовитый. Тихий, Арктический … Больше не помню. На «3» хватит.

К.:.- Перечисли все материки, какие знаешь.

У.1.- Северный, Южный,…

К.:. – Ещё. Стороны света какие есть?

У. 1.- А точно, Восточный, Западный материк. Уже «4».

К.:. Да уж. Следующий вопрос, Назовите город на Неве.

У.1. – Не знаю.

К.:. Ну, город на Неве.

У.2. – Нева, наверное, рядом с рекой Леной. Я вроде бы была в этом городе.

К.:. Говори не бойся не на ЕГЭ же.

У. 2. – Во Владимире.

К.:.- Вот наконец - . Город на Неве – это Владимир. Не знал, не знал…Вы были там?

У.2 (уверенно) – Да.

К.:. – Вспомнила?

К.:. Точно –точно.

У. .2 – Точно-точно.

К.:. – Боюсь спросить, а кто основал город на Неве.

У.2.- Как кто? Владимир.

У. 1. (удивленно) – Вовка?!

К.:. Какие планеты знаете?

У1. – Юпитер, Земля, Марс, Сникерс …

К.:. – Марс - это же шоколадка такая.

У.1.- Да, точно. Сникерс, Юпитер, Земля Венера, а ешё на А …

К.:. – Так интересно.

У1. – А, А …Арктика. Точно. Арктика. Ес, «5» по географии обеспечена. ________________________________________________________

Задание со *

К.:. - Сколько см в метре?

У. 2. – Метр, метр … 1000 вроде бы.

К.:. – Как звали Гитлера?

У. 2. – Так и звали Гитлер.

К.:. А фамилия у Гитлера?

У2. – Наполеон.

К.:. – Как пишется слово «Индейцы»? Скажите по слогам.

У.2. – Это просто. ЭЙДЕЙЦЫ.

К.:. – Поставьте ударение.

У. 2. – ЧУЧЕ ЛО.

К.:. – А теперь самый сложный вопрос. Возьмём квадрат. Сколько градусов у углов квадрата?

У. 1. – 90 градусов.

У2. – Ты чё, у него нет углов – это же квадрат. (рука показывает треугольник)

К.: - Мораль сей сценки такова учиться надо нам ребята.

26.ФОН

Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово,
Школы нет на большой земле!

Мы привыкли гордиться вами,
Дорогие учителя.
Каждый день вашей жизни - экзамен –
Вы сдавали на «5» не зря!
-Спасибо за терпенье, за науку,
За то, что рядом были столько лет,
За дружески протянутую руку,
За то, что вы хранили нас от бед!

Мы уйдем, и в коридорах школьных
Станет тише, конечно, без нас,
Будет меньше двоек на контрольных,
Глупых реплик, бестолковых фраз…

Здесь за все, чем вольно и невольно,
Мой учитель, огорчали вас,
Просим мы прощения сегодня,
Мы вас любим! Вспоминайте нас!

27. Худ. номер Песня «Учитель»

28. ФОН

Мы молоды, элегантны, прекрасны,

И добрых помыслов восторженных полны,

Для нас открыты, видно, не напрасно

Грядущие дороги всей страны.

Чтоб не было обидно за державу,

Мы с гордостью признать сейчас должны,

Что воздадим сегодня честь и славу

Тем, кто в ответе за судьбу страны.

Завершается детство, но всё впереди, -

Неумелые взлёты, падения…

Если доброе сердце стучится в груди,

Значит, ждёт нас всех в жизни везенье.

Значит, будет нас дожидаться страна

У нефтяной качалки, в море, за пультом, на стройке,

И в историю наши войдут имена,

Это будут достойные строки.

Это значит, что в вузы страны без труда

Мы поступим, всё будет отлично,

Может, в Пензу, Москву, СНГ - города,

Чтоб с надеждой вернуться обратно.

Приветствуем новое поколение нашей страны!

Слова благодарности учителям от родителей. Песня от семьи Хряниных «Учительский вальс» исполняется под гитару.

29..Художественный номер Танец «Новое поколение»

30. ФОН

Ну, вот и всё, наш выпускной в разгаре,
Экзамены сданы, получен аттестат,
Мы – главные сегодня в этом зале,
А парты наши ждут других ребят…

Смешалось всё: слова, улыбки, слезы,
Родные лица, чей – то робкий взгляд.
Мы верим все в счастливые прогнозы,
Но парты наши ждут других ребят…

И сердце начинает чаще биться,
Нам времени не повернуть назад,
Но как же с этим, как, скажи, смириться,

Учителя мои! И в радости, и в горе
Спешили мы к вам столько лет подряд
Скажите, вам сегодня так же больно,
Что парты наши ждут других ребят?!

Сегодня, в этот радостный день, когда выпускники стоят на пороге взрослой жизни, их сердца наполнены Верой, Надеждой и Любовью.

Большая любовь в сердцах родителей. Сколько бы лет ни исполнилось их детям, они всегда будут нуждаться в этой любви!

Вера в сердцах учителей. Они уверенны, что их ученики не потеряются в жизни, найдут себе занятие по душе и будут всегда светить.

Надежда самих выпускников, надежда на то, что все мечты, все самые сокровенные желания обязательно сбудутся.

И пусть эти Вера. Надежда. Любовь сопровождают наших выпускников на протяжении всего дальнейшего жизненного пути!

31.ФОН

На этой сцене самые надежные! Самые энергичные! Самые творческие! Самые ответственные!

Самые достойные! Мы приветствуем Новую волну нашей России!

32.Худ. номер песня « Все расстоянья когда-нибудь в круг замыкаются»

- “Июнь” и “юность” – два заветных слова
Мы сохраним вечно в памяти своей,
И в нежном ритме вальса выпускного
Мы вспомним череду прекрасных школьных дней.

33.Худ. номер танец с элементами вальса

34.ФОН

Ну, вот и все. Наша школа сделала еще один выпуск. 14 аттестатов зрелости в руках их владельцев. Пусть они принесут им успех, удачу, счастье!

Уходит день, полный радостных волнений, счастливых мгновений.

Завтра - новый, с которого начинается взрослая, самостоятельная жизнь наших выпускников!

Итак, встречайте, ВЫПУСКНИКИ – 2015 года.

Представление под музыку парами.

Остался только бал, цветы, улыбки, прощальный рассвет.
А впереди - дорога. Счастливого пути вам, выпускники – 2015 года!

35. Финал песня «Выпускной».

03.04.2019 | Посмотрели сценарий 678 человек

Выпускной бал.

Песня исполняется родителями выпускников (на мотив “Мадам Брошкина”)

Недавно были вы еще, еще
Такими крошками,
С большими бантами,
С худыми ножками!

И вот уже со школьным детством вы простились
На веки вечные!
У вас уже свои...

Сценарий «Последний звонок» для выпускников 11-х классов

29.03.2019 | Посмотрели сценарий 462 человека

Действие проходит в актовом зале "Центра образования". Зал празднично украшен. Под потолком подвешены воздушные шарики. В левом углу авансцены стоит журнальный столик (дикторская кабина) с микрофоном и табличкой с названием TV программы. Весь...

Сценарий последнего звонка «Джентльмены удачи»

29.03.2019 | Посмотрели сценарий 406 человек

(Звучит музыка, подборка песен на школьную тематику.
В зале сидят гости: родители, друзья выпускников, представители администрации города. С боку от сцены расположились учителя и администрация школы.)

Ведущая: На дворе весна, календарь отсчитывает...

29.03.2019 | Посмотрели сценарий 346 человек

1. Доброе утро, уважаемые гости!

2. Вы настроены на волну “Школьное радио - 1-11 FM”.

1. Сегодняшнее вещание проходит в необычном формате.

2. Вы имеете возможность не только слышать, но и видеть нас.

1. И быть участниками нашего торжественного...

Сценарий выпускного вечера в сельской средней школе для 11 класса

26.03.2019 | Посмотрели сценарий 508 человек

На селе, даже там, где есть Дом Культуры, школа, а особенно средняя, была и остаётся центром воспитательной работы. И такое событие, как выпускной бал, не остаётся незамеченным. Поэтому в назначенное время в красочно оформленном актовом школы...

Сценарий последнего звонка в 11 классе

24.03.2019 | Посмотрели сценарий 348 человек

Ведущий: Добрый день, дорогие учителя, родители, гости нашего праздника. Сегодня по старой традиции прозвучит последний звонок для второго выпуска школы № 11. Встречайте выпускников 2005 года.

Дети парами под музыку «Школьные годы» проходят по залу...

Сценарий последнего звонка в 11-м классе

24.03.2019 | Посмотрели сценарий 245 человек

Оформление: на заднике сцены самолёт с номером рейса-школы, облака, солнце, большими буквами надпись “Облака нашего детства”, зал украшен воздушными шарами.

I часть – торжественная

Начало: на фоне шума самолетов и с использованием звукового эффекта...

Сценарий проведения торжественной части выпускного вечера в 11 классе

21.03.2019 | Посмотрели сценарий 719 человек

В. Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости! Сегодня в нашей школе традиционный и в тоже время всегда особенный для поколений выпускников праздник - их выпускной бал! Мы поздравляем всех, кто пришел на это торжество, и, прежде всего, ...

Сценарий выпускного бала

18.03.2019 | Посмотрели сценарий 695 человек

(Под фонограмму № 1 “Кто тебя выдумал звездная страна…”)

Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.
Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет...

Сценарий выпускного вечера

18.03.2019 | Посмотрели сценарий 586 человек

Ведущие – выпускники учебного заведения, причем в зависимости от количества классов весь сценарий можно разбить на части и доверить каждому классу вести свою часть, от этого вечер только выигрывает.

Ведущий 1 - Добрый вечер, дорогие родители, ...

Добрый вечер, дорогие друзья! Позвольте начать неофициальную часть нашего выпускного вечера. Занимайте места за праздничным столом. Будем праздник начинать, выпускников всех поздравлять. Вот и наступил долгожданный день – последний день вашей школьной жизни. А ведь казалось, совсем недавно, вы – первоклассники, впервые переступили порог школы, держа в руках огромные букеты цветов, а в Ваших глазах был вопрос: «А что же будет дальше?». И сейчас, когда я смотрю на вас – таких красивых и молодых, я вижу в ваших глазах тот же вопрос: «Что же будет дальше?»
«А что же будет дальше? Что же дальше?
Уже за той чертой, за тем порогом.
А дальше – будет фабула иная.
И новым завершится эпилогом.
И не чураясь фабулы вчерашней,

Пока другая заново творится,
Неповторимость этого мгновенья
В каком – то новом лике повторится.
И снова будет дождь бродить по саду,
И будет пахнуть сад свежо и влажно.
А будет это с нами иль не снами -
По существу, не так уж это важно.»
А сегодня важно то, что вы получили аттестаты о полном среднем образовании и я предлагаю тост за неповторимость этого мгновения! Ведь сегодняшний вечер – первый и последний такой вечер в вашей жизни.
Застольная пауза.
Знаете, в молодости человек не способен воспринимать время как круг, он воспринимает его как дорогу, ведущую вперед, к новым горизонтам.
А на самом же деле:
Время мчится полным ходом,
За собою вас зовет.
Пролетели год за годом
Много дней уже и вот…
Наступает миг прощанья,
Миг итоговой черты…
Вот уж скоро расставанье…
Пусть исполнятся мечты!
Мечты у всех, конечно, разные, но сегодня всех объединила наша школа, этот зал, музыка, настроение. Сегодняшний вечер – это воспоминание о прошлом, разговоры о будущем, признания в любви, клятвы в дружбе и верности, а также – танцы, конкурсы, игры.
Сейчас я хочу предоставить слово нашему директору Серебрянскому Е. А. (Выступление директора. Застольная пауза)
Дорогие друзья, сейчас прозвучали прекрасные слова, но знаете ли вы, что школа – это производство, которое выпускает весьма высококачественное изделие, которое так и называется «ВЫПУСКНИК». Разрешите зачитать вам его описание и памятку по уходу за ним.
А вот соответствует ли данное изделие выданному свидетельству, мы сейчас проверим.
Назовите, пожалуйста, фамилию:
1. Дмитрий Иванович (Менделеев)
2. Петр Ильич (Чайковский)
3. Михаил Васильевич (Ломоносов)
4. Вольфганг Амадей (Моцарт)
5. Артур Конан (Дойл)
6. Кто автор книги «Приключения Чипполино»? (Родари)
7. Как звали поэта Есенина (Сергей)
8. Кому принадлежит фраза: «Самая трудная вещь – требование к себе»
(Макаренко, Фонвизин, Пушкин)
9. «Чем больше человек знает, тем он сильнее» (Чехов, Горький, Толстой).
Дорогие друзья, я предлагаю отправиться в путешествие «По волнам нашей памяти».
Мы отправляемся в далекое время, когда вы пришли в первый раз в школу, с мамами и папами, бабушками и дедушками. Первая торжественная линейка, первая учительница, которая повела вас в первый класс, усадила за парты, попросила вас держать спинку ровно, ручки на парте…, и с этой минуты началась ваша школьная жизнь. Корявые палочки, кружочки, закорючки, непослушные ручки. Вспоминаете?
Друзья, я приглашаю по одному ученику из каждого класса.
1. Помните ли вы тот первый день, когда пришли в школу? Какой он был?
Солнечный? Пасмурный?
2. Помните ли вы какой-нибудь момент, который бы вас огорчил или обрадовал в первом классе.
3. Помните ли вы свою первую учительницу? как ее звали?
А сейчас я предоставлю слово учителю, который встречал вас в первый школьный день, 11 лет назад.
От всей души, негромкими словами
О ком еще сегодня рассказать,
Как не о той, кто столько лет был с вами,
Кто вас учил читать, считать, писать.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учитель, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Слово предоставляется: ________________________________
А теперь я приглашаю от каждого класса по одному родителю.
1. Помните ли вы тот день, когда впервые отвели ребенка в школу?
2. С каким чувством шел в школу ваш ребенок?
3. Ваши дети ходили в школу с желанием или под влиянием внушения?
4. Какой радостный момент согрел ваши сердца в первые дни учебы?
(Вот такие воспоминания о далеком счастливом детстве навевает первый класс)
- Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы,
конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом
все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Молодцы!!!
Ароматом роз и лилий веет,
Отражаясь в глубине зеркал
Девушки, воздушные, как феи,
Входят чуть дыша, в нарядный зал.
Кажется, их нет нежней и краше,
Только счастье ждет их впереди!
Школьный бал, как первый бал Наташи,
Полон ожидания любви.
Музыка и светлые одежды –
Вечер выпускной – неповторим!
Верится, исполнятся надежды,
И мечты не обратятся в дым.
И учителей родные лица,
И друзей веселые глаза…
Вечер выпускной не повторится,
Прошумев, как вешняя гроза.
Дорогие ребята! Юноши и девушки! Судари и сударыни! Сегодня вам завидуют все.
Вашей молодости, вашей красоте, вашему оптимизму. Сегодня ваш праздник, вы – хозяева этого вечера, и я обращаюсь к вам с просьбой. Чтобы вы пригласили на школьный вальс ваших учителей, ваших родителей, ваших друзей. Этим вальсом
мы откроем БАЛ. Но перед тем, как зазвучит музыка, мне бы хотелось объявить конкурс на лучшее название вечера (название «Выпускной бал» не предлагать).
Подумайте, а позже мы подведем итоги.
Звучит вальс.
Ребята наш вечер продолжается, танцуйте, веселитесь! (танц. пауза 20-30мин.)
Конкурсы:
- во время медленного танца неожиданно смолкает музыка, партнерша должна обежать вокруг партнера и сесть ему на колено (приз паре, которая будет первой…)
- танцевальный марафон (вальс, ламбада, утята, танго и т.д.)
Ну, а мы плывем дальше по волнам нашей памяти. И вот уже мелькают: второй и третий классы. Рваные испачканные брюки, синяки, ссадины, ушибы. Родители, носящиеся по магазинам в поисках очередной пары обуви, тетрадок, портфеля.
А вот и пятый класс, шестой…, подзатыльники мальчикам, дергание за косы девочек, записки о дисциплине в дневниках, хождение родителей на собрания.
Вспоминаете?
И я вновь приглашаю по одному представителю от каждого класса или столика, в произвольном порядке. Отвечать нужно честно и быстро.
1. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5. У кого ты любил (а) списывать?
6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?
7. Какая «5» для тебя была самой радостной?
8. Какой предмет вы изучали все 11 лет, и за 11 лет его название не изменилось?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твое самое любимое место в школе?
Теперь вопросы родителям (если родители не могут ответить, помогают выпускники):
1. Сюрприз на стуле учителя (кнопка)
2. Плохой глобус (карта)
3. Клуб знакомств, для родителей и учеников (родительское собрание)
4. Альбом для автографов родителей (дневник)
5. От 2-х до 5-ти (оценка)
6. Место, где отбывают 11 лет (школа)
7. Сигнал к началу и окончанию мучений (звонок)
8. Президент в масштабах школы (директор)
9. Есть в каждом кабинете (доска)
10. Мальчики этого не носят (юбка)
11. Все учителя этого ждут с нетерпением (отпуск)
12. В школе на это прожить нельзя (з\плата)
А теперь вопросы учителям:
Говорить нужно только правду, кое-что кроме правды, и не совсем правду,
т.е. то, что лежит на сердце.
1. Откуда берутся нерадивые ученики?
2. Из чего сделаны мальчики и девочки, как это проявляется на уроках?
3. Вспомните новые слова, которые вы взяли из лексикона ваших учеников?
4. Есть ли витамины в плодах просвещения?
5. Чем вам запомнился 11-й класс?
6. Кто был в классе самым-самым?
7. Если бы вам предстояло потерять голос, то какие 5 слов (только 5) вы сказали
ученикам, прежде чем навек умолкнуть?
8. Кто из учеников вызывал у вас самую большую головную боль?
9. Из скольких ступенек состоит лестница перед входом в школу?
10. Какое время года вы больше всего любите и почему?
Дорогие выпускники! Все эти годы рядом с вами были ваши родители.
Я бы хотела сейчас предоставить слово; членам родительского комитета: ________________________
Мне сейчас передали посылку для выпускников, а в ней…
1. Жевательная резинка … для укрепления зубов, стершихся во время «грызения науки».
2. Носовые платки… для промокания слез в минуты печали и скорби по безвозвратно ушедшему детству.
3. Таблетки «Одобрин». Состав: доброта, любовь, счастье, ласка. Во взрослой жизни, куда вы вступаете, такие качества необходимы.
«Озлобин» - зачем же его положили? Ага, вот аннотация – применять за ночь перед сдачей экзамена. Да, тогда это лекарство тоже вам пригодится.
4. Какие-то блокноты (или книга Выпускника). Понятно, это блокноты Выпускников. Они в течении вечера будут лежать здесь. Родители и выпускники на их страницах могут оставить свои впечатления о вечере, пожелания и напутствия…
5. Бутыль с водой – «Источник знания»…, из школьного питьевого бачка.
Танцевальный блок с конкурсами:
1. Парный танец на газете. После каждого этапа газета складывается вдвое.
2. Воздушные шарики между партнерами. У какой пары упадет, или лопнет выбывают из игры.
Все приглашаются за столы, мы продолжаем наше путешествие.
И вот уже класс седьмой, восьмой, мелькают надписи на стенах школы, в коридоре, на партах: «Лена + Вася, Коля – осел, Таня – Дурочка! И т.д. и т.п.».
А какие прозвища доносит эхо про вас, дорогие преподаватели, по-моему,
ни один из учителей-предметников не остался без внимания. И родители как-то стали больше нервничать, чаще бывать в школе…, по приглашению.
Пока вы предаетесь воспоминаниям, я приглашаю 14 отважных добровольцев.
Юношей и девушек.
Театральный конкурс.
Мне бы хотелось, (думаю, что и родителям и учителям это будет тоже интересно узнать) увидеть, какими театральными навыками вы обладаете.
Ведь вы вступаете в новую, взрослую жизнь, а как известно – «вся жизнь игра, а люди в ней – актеры!»
Сейчас я раздам карточки, на которых будет написано всего по одному слову
Это ваши роли, но вы не говорите ни одного слова, все показываете пантомимой. (Ребята должны выйти на импровизированную сцену).
Карточки: Ночь, дерево (2 человека), ворота (2 человека), хозяйка, ветер, собака, хозяин, занавес (2 человека), воробей, конь, цыган-вор.
Занавес. Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот конюшня.
Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тихонько
ржет. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет,
иногда открывая то один глаз, то другой…, На улице спит пес. Деревья
шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню,
открывая ворота. Вот он хватает коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Муж выскочил с ружьем в руках. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг. Деревья шумят, ветер продолжает завывать…
Хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Дремлет воробей. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет. Занавес.
Молодцы! Спасибо всем!
А сейчас мне бы хотелось пополнить знания родителей и привести им некоторые выражения из «Школьного толкового словаря»:
1. Учитель и ученики – Алибаба и 40 разбойников
2. Учитель и ученик – волк и ягненок
3. Ответ ученика у доски – репортаж с петлей на шее
4. Тетрадь ученика, проверенная учителем – алые паруса
5. Ученик пошел домой за дневником – «хождение за три моря»
6. Единица за подсказку – горе от ума
7. Сочинения ученика – записки сумасшедшего
8. Воскресенье – луч света в темном царстве
9. Отличник получил «2» - оптимистическая трагедия
10. Выход ученика к доске – хождение по мукам
Вопросы:
1. Без чего, не обходится ни один экзамен или зачет? (шпора)
2. С чего начинается и чем заканчивается урок? (звонок)
3. Самое важное лицо в школе? (директор)
4. Оружие для борьбы между учениками? (линейка)
5. Что часто бывает нашим врагом? (язык)
6. Без чего не обходится учебный день? (перемена)
7. Как нельзя называть школьника Гусева? (гусь)
8. Земной шар величиной с мяч? (глобус)
9. Чем можно испачкаться у доски? (мелом)
10. Мебель, которую иногда путают с тетрадкой? (парта)
11. Двенадцать месяцев? (год)
12. Девять месяцев? (учебный год)
13. Куда смотрит ученик считающий ворон? (окно)
14. Фирменное блюдо школьной столовой? (каша)
15. «Рапира» учителя? (указка)
16. Прибежище прогульщика? (кинотеатр)
17. «Клевая отмазка»? (справка)
18. Смысл жизни школьника? (каникулы)
А наше путешествие по волнам памяти продолжается. Вот показались 9-й,
10-й. О! Эти прически, сережки, туфли, костюмы, парфюмерия, а какие характеры…! Обиды, независимость, свобода, реплики…, стонущие родители
со своими исхудавшими кошельками. Учителя занервничали, глотают таблетки…
Викторина для родителей:
1. Как вы считаете, сколько нужно денег на карманные расходы вашим детям?
2. Рады ли вы, что ваши дети стали взрослыми?
3. Узнаете ли вы своих детей с закрытыми глазами?
А сейчас я прошу наполнить бокалы лимонадом и выпить за любящих родителей и прекрасных учителей.
Дорогие друзья! Ничто так не объединяет друзей, как хоровое пение. Вот и
сейчас мы попробуем спеть хором, разделившись на две команды: 1-я (родители и учителя), 2-я (выпускники).
Вы должны угадать и спеть мелодию:
Взрослым:
1. Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси (где-то на белом свете).
2. Песня о городе, куда не едут поезда и не летают самолеты (мальчик хочет в Тамбов).
3. Песня о бешеном аппетите и нежелании работать (Антошка)
4. Песня о безобидном животном, которого ненавидит весь дом (Черный кот)
Выпускникам:
1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества (от улыбки…)
2. Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня (маленькая страна).
3. Песня о веселых пассажирах дальнего следования (мы едем, едем, едем).
4. Песня о животном, которое каждая дворняжка знает (чебурашка)
- И наконец-то виден причал, а на причале – 11-й класс. Чувствительные,
обаятельные, красивые, послушные! Вот и прибыли мы к причалу, а вас
ожидает море жизни, и уже в этом плавании каждый из вас должен стать капитаном. Как сложится ваша дальнейшая судьба – покажет время.
Клятва
1. Клянетесь ли вы помнить свою родную школу, уважать и почитать ваших учителей?
2. Клянетесь ли вы, хотя бы раз в пять лет приходить на встречу со своими друзьями,
учителями и одноклассниками?
3. Клянетесь ли вы отдавать своих будущих детей в школу, в которой вы учились
сами?
Тогда прошу поднять бокалы за любовь, верность, за школу, за новую жизнь!!!
Танцевальная пауза и подведение итогов конкурса на лучшее название вечера.
Дорогие друзья! Все хорошее когда-то заканчивается. И наш вечер подходит к
концу.
Давайте негромко, давайте вполголоса, давайте простимся светло…
Встреча рассвета:
- Кто увидит солнце первым, вручается приз!!!
Конкурсы:
«Танцевальный марафон»
Две команды – взрослые и выпускники образуют две команды – шеренги напротив друг друга. По очереди каждая шеренга выполняет соответствующие танцевальные движения под записанную заранее муз. фонограмму, идя навстречу друг другу по типу «стенка на стенку».
«Музыкальный стул»
Под музыку танцуют вокруг мальчиков девочки. Останавливается музыка, девочки запрыгивают к парням на руки. Постепенно убираются пары.Остаётся пара победитель.
«Конкурс - сюрприз»
Кто хочет получить приз? Выходят все желающие, начинают считать свои карманы.
У кого их больше, тот и выиграл приз.
« Прощание с детством»
Эстафета, передаём игрушку – первый этап, команды поют песню-караоки - второй этап, танец по команде – третий этап.
Пока не настала пора для быстрых подвижных конкурсов, во время праздничного застолья предлагается погадать о своей судьбе. Ребята берут с большого блюда предметы – символы, а ведущий объясняет их значение:
Горошина – небывалый урожай на приусадебном участке родителей;
Ключ – станете строителем;
Кольцо – побываете на свадьбе;
Географическая карта – совершите кругосветное путешествие;
Монета – станете служащим банка;
Сердечко – повстречаете серьезную любовь;
Кошелек – найдете клад;
Лавровый лист – станете передовым рабочим;
Пуговица – станете закройщиком;
Зеркальце – победите в конкурсе красоты;
Нитка – вас ждет дальняя дорога;
Колесо – приобретете «иномарку»;
рыболовный крючок – поймаете жениха (невесту), в этом году;
Мыло – снимитесь в сериале;
Конфета – вас ждет сладкая жизнь;
Прищепка – кто-то прицепится;
Сухарь – станете известным хлебопеком;
Березовый лист – кто-то прилипнет;
Заканчивая праздничное застолье и переходя к « активной» программе вечера, можно внести в зал праздничные пироги со свечами.
Перед тем, как отправиться в плаванье,
В море странствий и жизни штормов,
Вы вкусите, друзья, на прощание
Этих сладких больших пирогов.
Чтобы силы хватило в дороге,
Постарайтесь поглубже вздохнуть,
В миг прощальный на школьном пороге
Свечи вы попытайтесь задуть.
Пусть запомнится вам этот час,
Пусть тепло расставанья и встречи
Сохранится надолго у вас.
Во время танцевального марафона проводятся различные конкурсные программы,
где должны быть задействованы не только выпускники, но и учителя и родители.
Примерные конкурсы:
1. В стиле «реп» (под фонограмму) наиболее четко и артистично изложить законы физики (Закон Ома, Первый закон термодинамики и др.)
2. «Стираем двойку» - нарисованные карандашом на ватмане «двойки» необходимо уничтожить как можно скорее.
Напутствие:
Помните!
Расширять кругозор можно,
Если почаще будете выходить из себя.
Помните!
Взрослые запрещают детям то,
Что не умеют делать сами.
Помните!
Когда необходимо принять решение,
Действуйте быстро и решительно.
Берите справку! За учебу нужно болеть!
Помните!
Не бойтесь говорить о недостатках,
Если они чужие.
И об успехах, если они свои.
Помните!
Теоретически можно практически все,
На самом деле – ни-че-го!
Пожелания выпускникам.
Преподаватель литературы. Классики не только задавали вечные вопросы:
«Что делать?», «Кто виноват?», «Быть или не быть», но и пытались отвечать
на них. Жизнь перед вами поставит много вопросов и потребует много ответов на них. Будьте к этому готовы.
Преподаватель астрономии. Пусть всегда ярко сияет на небосклоне ваша
путеводная звезда.
Преподаватель биологии. Все мы – дети природы. Относитесь к ней с любовью,
и она заплатит вам тем же.
Преподаватель географии. Наша земля огромна. В ней много дорог. Желаю вам найти свою и не сбиться с пути.
Преподаватель математики. Горе, которое разделил с тобой друг, становится меньше в 2 раза, а радость, которой ты поделился с другом, становится в 2 раза больше. Помните это ребята!
Преподаватель рисования. Палитра жизни ярка и разнообразна. В трудные минуты помните, что, кроме черного, существует множество других цветов и оттенков.
Преподаватель ОБЖ. В жизни каждого человека бывают экстремальные ситуации. Дай бог, чтобы в критический момент у вас открылось второе дыхание.
Преподаватель истории. Следующую страницу истории писать вам.
Постарайтесь на этой странице сделать как можно меньше ошибок.
Заключительная песня (на мотив «Мы желаем счастья Вам»)
В мир, в котором множество дорог,
Выходить вам наступает срок.
Будет там и солнце, свет и дождь, снег и гром,
Но запомнит каждый пусть из вас,
Что в любой ваш, даже трудный час
Будет школа верить в вас и вспоминать добром.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим!
Труден или легок будет путь,
Все равно захочется вернуть
Время пролетевших мимо ваших школьных лет.
Как бы ни была сложна судьба,
Помните, вас ждет всегда знакомых окон свет.

Звёздная ночь – переливы созвездий

Сценарий выпускного вечера.

Составила Л.В. Черногорова

МБОУ СОШ № 31 г. Липецка

(фонограмма «Спейс»)

Ведущий 1.

Мир беззвучно прекрасен своей силой и тайной,

Близким плеском волны, дальним трепетом звёзд.

А когда вдруг волна колыхнётся случайно –

Меж землёю и небом звёздный рушится мост.

Ведущий 2:

Дышит хрустальная ночь многозвездьем

В небе – лишь звёздных кистей полыханье!

Звёздная ночь – переливы созвездий,

В вальсе закружат единым дыханьем.

Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 1 : Добрый вечер!

Ведущий 2 :

Все говорят, что время лечит,

Но школьный год так быстротечен,

Внезапно наступил прощальный вечер,

И этот вечер – выпускной.

Ведущий 1 : Сегодня в школе праздник, который дорог для всех, кто находится в этом зале. Он дорог родителям, которые 11 лет волновались за своих детей. Он дорог учителям, которые 11 лет по крупицам вкладывали в них знания. Ну и, конечно, он дорог самим виновникам торжества – нашим выпускникам.

Ведущий 2 : Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем в зал выпускников 2012 года и их классного руководителя Ларису Викторовну Черногорову.

(под фонограмму «Вечер школьных друзей»

выпускники входят в зал)

Ведущий 1 : Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и веселых забот, времени с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание – сегодня вы окончательно прощаетесь со школой.

Ведущий 2:

Царит торжественно волненье,

Звучит привычное вступление

Для всех, кто миг сей долго ждал,

Да грянет бал, прощальный бал!

(под фонограмму «Свадебный вальс» Н. Баскова

выпускники рассаживаются в зале).

Ведущий 1 : Сегодняшний бал обещает быть ярким и запоминающимся, потому что править им будут звёзды! Яркие, самобытные, неповторимые.

Ведущий 2 : Звёзды, которые взошли на нашем школьном небосклоне 11 лет назад. Поднимаясь с каждым годом всё выше и выше, они достигли своего расцвета и сегодня сверкают и переливаются всеми гранями своего ума, таланта, упорства.

Ведущий 1 : Итак, настало время взглянуть на звёздное небо и полюбоваться переливами созвездий выпускников 2012 года образовательного учреждения № 31 г. Липецка.

Ведущий 2:

Звёзды – не только знаменье возмездий,

Звёзды – судьба, путь и воспоминанья…

Шелест мокрой листвы, благоуханья,

Лёгкость, воздушность, нелепость известий.

Звёздная ночь – переливы созвездий!

Торжественная часть выпускного вечера, посвящённая вручению выпускникам 2012 года аттестатов о полном среднем образовании, объявляется открытой.

(фанфары)

Ведущий 1 : Уважаемые выпускники!

Ведущий 2 : Уважаемые учителя!

Ведущий 1: Уважаемые родители!

Ведущий 2: Переливы созвездий только кажутся рядом, на самом деле путь к ним неблизкий. Сократить расстояние до звёзд нам поможет виртуальный звездолёт «Мечта выпускника».

(видеоролик «Полёт звездолёта»)

Ведущий 1 : Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Ведущий 2: Во время полета запрещается:

скучать;

катапультироваться с космолайнера до его приземления в 6.00 по космическому времени;

произносить запрещенные выпускникам школы слова: «не умею», «не хочу», «не знаю»;

отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца;

говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

Ведущий 1 : Во время полета разрешается:

проводить дегустацию всех блюд и коктейлей звездной кухни;

поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;

принимать активное участие в космических тренингах, задействуя при этом все мышцы лица и тела;

дарить подарки всем пассажирам космолайнера;

распространять вирус хорошего настроения на окружающих;

признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Ведущий 2: За штурвалом корабля находится опытный капитан космолайнера – … , директор образовательного учреждения № … г. …

Ведущий 1: И её помощник, второй пилот космолайнера – …, заместитель директора школы по учебно – воспитательной работе.

В их руках не только штурвал корабля, но и необходимые для полёта к звёздам документы, самые главные из которых – аттестаты зрелости наших выпускников.

(стоп – ролик)

Ведущий 2: Просим экипаж корабля занять свои места и приготовиться к взлёту!

(фонограмма космической музыки)

Ведущий 1: Необходимые приготовления закончены и мы предоставляем слово для поздравления выпускников директору школы - … .

(поздравление директора школы)

Ведущий 2: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «Блестящие».

(Видеоролик «Блеск звёзд»)

Ведущий 1 : Шик, блеск, красота! Откуда столько много света!

Ведущий 2 : Неужели не понимаешь? Это блеск медалей! Одна золотая и три серебряных медали украшают выпуск 2012 года!

Ведущий 1: И мы приглашаем на сцену выпускников, чей жизненный путь может быть определен одним словом - «победа». Эти выпускники - гордость нашей школы. И если говорить об их будущем- мы четко видим, что это будущие великие ученые, исследователи. Их ждут невероятные открытия, которые приведут мир к счастью и процветанию. Именно благодаря их открытиям будут побеждены все болезни в мире, найдены новые источники энергии. Именно они проложат новые пути в Интернете. Потому что уже сейчас все они доказали, что интеллект, знания - главное достояние современного человека.

Ведущий 2 : Начинается парад медалистов,

Лидеров школьной жизни и оптимистов.

(фонограмма)

Ведущий 1: Приветствуем медалистов бурными аплодисментами!

Полина Лохина!

Наталья Забабурина!

Анастасия Проскурина!

Юлия Струкова!

(вручение аттестатов)

Ведущий 2:

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней!

Ведущий 1:

Вам медалисты ответное слово

Его нам сказать вы, конечно готовы?

(Ответное слово медалистов)

Ведущий 2 : Уважаемые пассажиры! А мы продолжаем полёт. Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий Галактики - созвездию «Достойные» .

Ведущий 2: Это созвездие представляют выпускники, достойные всяческих похвал. Что бы они ни делали в своей жизни - они всегда будут лидерами в своей деятельности, они всегда будут окружены любовью и почетом - просто потому, что по-другому быть не может. Их горячие сердца, добрые души, любовь к людям определят их будущее.

Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену выпускников, которыми мы особенно гордимся. Они - душа, огонь, честь, совесть нашей школы. Это люди, проявившие завидное упорство и трудолюбие в учёбе, победители и призёры предметных олимпиад и конкурсов разного уровня.

(фонограмма)

Ведущий 2: Приветствуем бурными аплодисментами:

Станислав Богомолов

Виктория Воробьёва

Екатерина Голышева

Евгения Корчагина

(Вручение аттестатов)

Ведущий 1:

Не зря активно к знаниям стремились вы,

Штудировали толстые тома,

В библиотеках над столом склоняли головы,

Оставив тёплые, уютные дома!

Прилежные труды окупятся сторицей,

Оценят вашу высоту ай – кью.

Для вас открыты все пути к столице,

Вас ждёт почёт и честь в любом краю!

(Ответное слово)

Ведущий 1: Каждый человек в жизни ставит перед собой разные цели. Для одних главной является карьера, для других - деньги, для третьих - семья. От выбора зависит судьба самого человека. Но среди наших выпускников есть те, про которых уже сегодня можно с уверенностью сказать:

Ведущий 2:

Их главное качество - верность.

Они нам пропасть не дадут.

Проявят и чуткость, и нежность

В разведку с тобою пойдут.

Ты можешь на них положиться

Как на самого себя.

Коль радость иль горе случится,

Разделят с тобою всегда.

Ведущий 2: И наш звездолёт делает очередную остановку в зоне созвездия «Золотых сердец».

Ведущий 1: Под бурные аплодисменты мы приглашаем на сцену тех, кто умеет сострадать, прийти на помощь по первому зову товарища. Добрые, понимающие и незаменимые: (фонограмма)

Алина Свешникова

Евгения Ситникова

Светлана Фомина

Сергей Хромов

Ведущий 2: Сила, мужество, бесконечные тренировки, упорство, радость победы, горечь неудач - все это присуще людям, посвятившим себя спорту. И наш звездолёт не может пролететь мимо созвездия, которое так заманчиво светится золотом будущих олимпийских медалей.

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, мы находимся в созвездии «Надежда российского спорта» и приглашаем на сцену лучших спортсменов школы, которые не раз приносили славу школе своими спортивными победами и достижениями!

Именно этим выпускникам предстоит победить на будущих чемпионатах и олимпиадах. И так и будет - ведь их победы уже сегодня - верный признак спортивного успеха.

Ведущий 2: Встречаем бурными аплодисментами школьных героев спорта:

Анна Рыжкова

Василий Серкин (фонограмма)

Артём Селезнёв

Антон Зубарев

(вручение аттестатов, ответное слово)

Ведущий 1:

Артист поёт, артист танцует,

Он и поэт, он и рисует,

Он пишет музыку к стихам,

Да, это всё он может сам!

Когда артист порой в ударе,

Он сам играет на гитаре,

Пока на сцене выступает,

Все остальные отдыхают!

Ведущий 2. А наш звездолёт направляется к очередному созвездию. Летим на голос!

Ведущий 1 : Приятный голос, музыкальный слух, хорошая дикция, танцевальные способности, обаяние и артистизм – всем этим обладают выпускники блистательного созвездия «Хрустальный голос». Все они – незаменимые участники школьной художественной самодеятельности, внеклассных мероприятий, концертов.

Ведущий 2: И мы приглашаем на сцену тех, кто хорошо поёт, дикламирует, танцует и играет на музыкальных инструментах.

Ведущий 2 : Бурными овациями и продолжительными аплодисментами встречайте:

Анастасия Бирюкова (фонограмма )

Татьяна Жердева

Ирина Тонких

Александр Каштанов

(вручение аттестатов, ответное слово,

Исполнение песни «В старом классе»)

Ведущий 1:

Словно волшебнику радужной сказки,

Бог дал Художнику кисти и краски,

Чудо – палитру, мольберт и холстину,

Чтоб сотворил он такую картину,

Где будут горы, восход и закаты,

Синее море и злые пираты,

Желтый песок, белоснежные льдины…

Все, что в душе – то на этой картине.

Ведущий 2 : Карандаш, кисти, краски, мольберт, ножницы, бумага – со всем этим виртуозно умеют обращаться творчески одарённые выпускники, имена которых являются украшением переливающегося всеми цветами радуги созвездия «Волшебная палитра». Наш звездолёт заходит на очередную посадку и мы приглашаем подняться на сцену тех, чьими стараниями выпускались многочисленные тематические газеты, рисовались разнообразные красочные плакаты, украшались учебные помещения школы.

Ведущий 1: Бурными аплодисментами встречаем наших художников: (фонограмма)

Екатерина Гаврюшова

Виктория Кретинина

Екатерина Добрынина

(вручение аттестатов, ответное слово)

Ведущий 2:

Труд создал человека- хозяина Земли,

И на труде построена вся жизнь земная,

И отдает Земля ему сокровища свои,

А он живет, нужды ни в чем не зная!

Ведущий 1:

За труд награды ожидают,

Подарки разные, медали, ордена,

Любовь людей к труду границ не знает,

Любовь к труду Природой нам дана!

Ведущий 2: Трудолюбие – отличительная черта выпускников 2012 года. Ни один субботник, ни один трудовой десант не обходился без их участия. А кто лучше их перекапывал делянки на пришкольном участке и ухаживал за растениями? Благодаря добросовестному дежурству в кабинете химии, удалось сохранить его в надлежащем состоянии для будущих поколений.

Ведущий 1 : И сегодня наиболее трудолюбивых выпускников мы приветствуем в созвездии «Умелые руки».

Ведущий 2: Встречаем умельцев бурными аплодисментами: (фонограмма)

Андрей Григоров

Павел Кушников

Светлана Шуткина

(вручение аттестатов, ответное слово

(Вручение благодарственных писем родителям, фонограмма)

Ведущий 1: Ну что – же, аттестаты вручены, грамоты розданы, благодарности прозвучали. Но меня не покидает чувство, что мы ещё чего – то не доделали.

Ведущий 2: И совершенно правильно! Ведь мы ещё не посетили созвездие «Напутствий и пожеланий ». И наш космолайнер устремляется именно туда.

На сцену приглашается … , учитель математики.

Ведущий 1: Слово предоставляется классному руководителю выпускного класса … .

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется члену родительского комитета … .

Ведущий 2 : Вот теперь я думаю, можно разворачивать наш звездолёт в сторону Земли.

Ведущий 1: Итак, дорогие выпускники, наше звёздное путешествие подходит к концу. Вы держите в руках аттестат своей зрелости, документ, который открывает перед вами новые жизненные возможности. Глядя на вас, в каждом из присутствующих в этом зале, борются и грусть, и радость. Радость, что из несмышленных детей вы стали вполне взрослыми, самостоятельными людьми, красивыми, в рассвете жизненной весны. А грусть потому, что как бы больно не было, но пришел час расставания. И пока наш космолайнер заходит на посадку, по старой доброй традиции последнее слово предоставляется вам.

(фонограмма )

Ответное слово выпускников:

Вот и настал наш последний школьный вечер.

Как долго мы шли к сегодняшнему дню, целых 11 лет

Все эти годы нас объединяла школа.

Позади удачи и неудачи, слезы и переживания.

Все эти годы с нами были наши родители.

Дорогие мамы и папы, спасибо вам за всё, мы вас не подведем.

Все эти годы с нами рука об руку шли наши учителя.

Спасибо вам, учителя! Именно вы проложили нам дорогу к звёздам.

И пусть мы пока не стали звёздами первой величины, но мы на правильном пути!

И уже сейчас, покидая родную школу, мы хотим оставить после себя пусть маленький, но звёздный след.

Примите наши звёзды!

Я отдаю эту звезду своему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое прощай!

Я отдаю эту звезду своим беспечным школьным дням. Было здорово!

Я отдаю эту звезду учителям школы. Спасибо за знания, поддержку и понимание!

Я отдаю эту звезду своим родителям. Все эти годы они были и будут с нами рядом. Я вас очень люблю!

Я эту звезду отдаю своим одноклассникам - самым лучшим, самым верным, самым надежным. Удачи вам!

Я отдаю эту звезду своему будущему. Нас ждут великие дела!

Я отдаю свою звезду всем тем кто, учил меня завоевывать и покорять этот мир! Мы это сделали!

А эти звёзды - нашей школе. Школа родная, прощай!

Финальная песня «Школа, прощай!»(EKA),(текст переделан)

1) Вот и все, осталось только несколько строк,

Больше не придётся нам идти на урок.

Вроде все как прежде, но почему-то в душе,

Затаилась грусть, что мы не встретимся уже.

Припев:

Помаши нам вслед рукою и удачи пожелай.

Школа, прощай, школа, прощай,

Помаши нам вслед рукою и удачи пожелай,

Ты пожелай, школа, прощай.

2) Опустеет скоро класс наш, загудят поезда,

Разбегутся все ребята, разлетятся кто куда.

Будет много приключений, успевай и держись,

Но тебя мы все запомним навсегда, на всю жизнь.

Наша школа нам дарила много сказочных минут

Расставанья и прощанья нас с тобой сегодня ждут.

Припев:

На фоне фонограммы:

Ведущий 2.

Ночами тёмными из глубины веков

Мерцают звёзды нам – глаза небесные.

Плениться каждый человек готов

Сияньем чистым их и тайной неизвестностью.

Ведущий 2 :

Какая жизнь родится в их лучах?

Миры какие светом их питаются?

В какую книгу, при невиданных свечах,

Созвездья-символы Творцом вплетаются?

Ведущий 1 :

Когда-нибудь, окончив путь земной,

Познаем СВЕТ и ВЕЧНОСТИ ВЕЛИЧИЕ.

Сливаясь со Вселенскою душой

Добудем ЗНАНИЕ, поняв миров отличия…

Ведущий 2:

Ну, а пока… Нетленное сиянье звёзд –

От люда грешного, как тайна сокровенная.

Миры далёкие рисуют нам вопрос,

Мерцая через Вечности мгновения.

Ведущий 1: На этом торжественная часть выпускного вечера закончена.

Ведущий 2: Но звёздная ночь продолжается! Мы приглашаем сейчас выпускников пройти за праздничный стол.

(фонограмма «Вальс выпускников»)