БМАДОУ «Детский сад №18»

Сокровища Флинта

Кузьмина Галина Евгеньевна

музыкальный руководитель

пос. Монетный

Сокровища Флинта

Сценарий летнего развлечения-квеста для детей 5 – 6 лет

Действующие лица (пираты):

Флинт

Водяной

Подготовка к квесту:

Детям в группы заранее (за 1 день) «приходит» письмо от пирата Флинта, в котором сообщается о «квесте» - поиске сокровищ.

Оборудование : Веревка, надувные мячи, кувшинки, воздушные шарики с монетами и изображениями животных, костюмы пиратов, Водяного и Мудреца, конверты с заданиями, пазлы, карта.

Ход квеста:

Дети выходят на улицу в назначенное место в назначенное время, их встречает пират Флинт.

Флинт : Здравствуйте, ребята! Чтобы найти сокровища, вам необходимо стать настоящими пиратами, а для этого нужно пройти испытания и получить ПОСВЯЩЕНИЕ, после чего команда сможет отправиться на поиски сокровищ.

1 задание! Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку!

2 задание! Необходимо защищаться от злых пиратов и бросать пушечное ядро далеко за корабль.

3 задание! Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! - все бегут к левому борту (левому краю тротуара, газона и т.п.).

Право руля! - все бегут к правому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т.п.).

Нос! - все бегут вперед.

Корма! - все бегут назад.

Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! - все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! - все приседают.

Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Отличная команда! Все такие умные, хитрые, ловкие! Теперь нужно произнести торжественную КЛЯТВУ:

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Скажем 3 раза «Клянусь»

Флинт : «Теперь мы можем все вместе искать сокровища! Но для начала нам нужно раздобыть КАРТУ! Все на корабль! (взялись за руки и выстроились в колонну по 4 человека). Вы знаете, что в морях и океанах есть теплые и холодные течения? Чтобы достигнуть цели мы будем плыть, придерживаясь теплого течения. Когда карта будет близка, течение станет совсем горячим. Отправляемся!»

(Игра «горячо-холодно»)

На дереве находят конверт, в котором лежит карта и подсказка.

Куда нам отправиться сначала? Что это в конверте? Загадка? Ну-ка отгадайте:

Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки -

Пиявки да лягушки!

Водорослями зарос,

Кто это? (Водяной)

Флинт: Нам нужно найти пещеру этого Водяного!

Направляются на веранду, отмеченную синим цветом на карте

Водяной : Здравствуйте, пираты! Как я вам рад! Я всё один, да один, даже поиграть не с кем. Помогите мне составить слово из кувшинок, а я вам за это подскажу куда идти дальше.

Среди кувшинок ищите буквы! Вперед, охотники за чудесами!

Составили слово «дерево».

Водяной: Спасибо вам, пираты! Вот вам за это подсказка!

Флинт : В новой записке загадка:

Что за дерево такое?

Не простое как всегда,

А волшебное-чудное

И дает нам три плода:

Хочешь финик сладкий?

Золотой банан?

Что ты морщишь носик?

Забирай тогда кокосик! (Пальма)

Давайте посмотрим на карту, похоже, что нам пора отравляться на Пальмовый остров! Там растут невиданные плоды. Нужно отыскать пиастры и маленьких зверюшек!»

Остров пальм - это лестница «Гриб», на которую подвесили надутые шары.

Шары дети лопали и оттуда к всеобщей радости высыпались картинки и пиастры.

В одном из шаров было и следующее задание. Флинт предупредил, что нужно хранить монеты, они могут еще пригодиться в дальнейшем.)

Флинт : В новой записке задание отправляться к Монаху, который медитирует в Горах Одиночества. Монах – хранитель мудрости и тайн, которые могут приблизить нас к цели. Но попасть туда не так просто! По узкой тропе в горах можно пройти только сохраняя командный дух и чистое сердце. Пират Флинт будет проводником, а остальным придется идти с завязанными глазами, взявшись за руки

Монах : Здравствуйте! Что вы здесь ищите?

Дети : «Мы ищем сундук с сокровищами»

Монах : «Чтобы получить от меня ДАР – выполните задание.

(Загадки про африканских животных)

Монах : «Команда получает от меня дар – это ключи от сундука с сокровищами»

Флинт : «О, мудрый Монах, можете ли вы дать подсказку, где искать сам сундук?»

Монах дает конверт: удачи, вам, смелые пираты!

Флинт : «Спасибо, мудрый Монах, за помощь и советы!»

«Дети, давайте отблагодарим Монаха! Давайте отдадим ему добытые пиастры!»

В конверте был пазл, собрав который, дети увидели машину.

Флинт : Это значит, что сундук спрятан в машине.

Дети нашли сундук в одной из машин, расположенных на участке, но сундук не открывался. Рядом лежала еще одна записка и клубок ниток.

Записка от Монаха:

«Вот вы и добрались до сундука! Смелые, ловкие, отважные!

Поблагодарите друг друга, всех участников путешествия, всех помощников. Обнимитесь все вместе и тогда принимайтесь за последнюю задачку. Ключ спрятан в клубке! Доставайте! Удачи!»

Дети открыли сундук, в котором лежали конфеты.

Флинт : Спасибо, вам, ребята, что помогли отыскать сокровища! Давайте поделим нашу добычу поровну. До свидания! До скорых встреч!

В сценарии использованы материалы сайта: http://travelibrium.com/pirates-kvest-2/

После этого одна из моих знакомых мам, которая тоже живёт в Кошелеве, поддержала идею сделать совместный квест. Немного посовещавшись, мы выбрали пиратский квест для детей 4-5 лет.

Сразу разделили обязанности: она готовит 4 задания, а я 3+делаю пиратскую карту. Какой же пиратский квест без карты? Мне кажется, это самая удобная тема для проведения квеста – может быть, она слишком банальна, но ведь детям-то нравится искать сокровища и клады!

Итак, сначала я нашла в Интернете карту. Распечатала в цвете – получилось очень красивая.
После этого нужно было «состарить» бумагу, ведь по легенде мы должны были найти пиратскую карту, которой, может быть, сотня лет! Чтобы сделать нашу карту древней, я развела марганец в пол стакане холодной воды, потом вылила этот раствор в тазик с горячей водой и окунула туда карту, предварительно её покомкав. По описаниям в Интернете бумага сразу должна была приобрести «старый» коричневый оттенок. Но такого не произошло. То ли вода была не слишком горячей, то ли надо было делать копию черно-белую, но весь эффект от этой процедуры – это потёкшая синяя краска, которой было на карте предостаточно. Но я не расстроилась. Пока наша пиратская карта была влажной, я попросила мужа подпалить концы. С этим заданием он мастерски справился, и карта приобрела неровные очертания – как раз то, что нужно! В завершение процесса, я положила её на 30 сек в микроволновку – этого хватило, чтобы бумага подсохла и стала сворачиваться. Вот теперь это была настоящая пиратская карта!

После этого я подготовила свои задания, а вот с реквизитом, к сожалению, вышла заминка. Не дошли у меня руки до изготовления пиратских аксессуаров. Зато у наших гостей они были, и поэтому нужный антураж был создан с самого начала.

В назначенный день Ксения с Владиком (5 лет) и Ясиком (1,3) пришли к нам в гости. Я сразу предложила поиграть в пиратов , и дети с радостью согласились (я Даше говорила, что мы позвали гостей поиграть в пиратов, видимо, Ксения тоже готовила сына). У Влада была пиратская бандана и маска пирата – он так здорово в ней выглядел!
А Дашке я повязала шарф на голову и завязала сбоку. Мамам пиратского реквизита не хватило, а было бы ещё веселее. Итак, вдруг, совершено случайно, у порога квартиры обнаружилась бутылка с пиратской картой! А пока дети разворачивали и смотрели, что там, я быстро прошмыгнула в комнату и сунула заранее приготовленный клад в назначенное место. Ну что, салаги, вы готовы отправиться на поиски пиратского клада?! Но сначала вам нужно показать, какие вы сильные и ловкие, чтобы мы вас взяли в команду! А ну-ка, покажите, что вы умеете!

Это вступление происходило возле спорткомплекса Ранний старт. Что тут началось! Даша раскачивалась на веревочной лестнице, как обезьянка, Влад подтягивался на турнике совсем по-взрослому, потом они оба залезли на самый верх и спрыгнули вниз между перекладинами. И благополучно были приняты в команду пиратов!

Первое место, куда мы отправились, была пиратская бухта. Нужно было найти Джона Сильвера,
который даст нам пиратский пароль – с этим паролем нам будут открыты любые пиратские порты! Но
Джон Сильвер дал его в зашифрованном виде – и ребята с большим энтузиазмом бросились
разгадывать пиратскую шифровку.

Итак, наши пираты разгадали пароль – «Сундук надежно хранит тайну» (в оригинале, конечно, мертвец, но мне не хотелось «черноты»), и получают первый ключ – пиратскую монету с буквой К. И отправляются дальше – в трактир «Морские разбойники», чтобы встретиться там с пиратом Чёрная борода.

А Чёрная борода приготовил для наших салаг испытание на знание пиратских законов и легенд. Он (в лице мамы Ксюши) задавал им загадки, и наша команда справилась с ними на ура. И за это они получают второй ключ – с буквой Р.

Третье место назначения – это Крокодилово озеро, где нас ждёт Капитан Крюк. Помогите ему пройти лабиринт и не попасть в зубы крокодилу, и он даст вам четвертый ключ!
Это задание тоже придумала Ксюша: лабиринт был не простой, а числовой – надо было пройти лабиринт, по очереди собирая числа от 1 до 20. (Надо сказать, что эти места я придумывала просто из того, что было изображено на карте из Интернета – и как-то оно так очень всё подошло друг к другу).

Ребята отлично справились с этим заданием и получили третий ключ – букву О. А дальше их ждала переправа через Ледяную реку и старый обманщик – Слепой Пью. Здесь я прямо вошла в роль:
сгорбилась, начала прихрамывать и шепелявить – и превратилась скорее не в Слепого Пью, а в Бабу Ягу,
но это не важно)) Владик радостно сообщил мне, что я обманщик, но его не проведу, а сам представился – Капитан Влад. Ребята явно вошли во вкус.
Моё задание заключалось в тренировке навыков устного счёта – для 5 лет довольно сложное. Смысл в том, что у каждого ребёнка по 7 монет. Переправа через реку стоит всего 7 монет. По очереди бросают кубик. Сколько выпало, столько монет кладёт тот, кто бросал. А второй должен доложить монеты так, чтобы вместе получилось 7. Здесь, конечно, застопорились. Может быть, не совсем продумано само задание оказалось, а может, просто уровень сложный, ведь это настоящая задача не просто на состав числа, а и на сложение и вычитание одновременно. Тут мы, конечно, помогали – эмпирическим путём. Выкладывали монетки на пол и вместе считали. Сделали три раза – и заработали четвертый ключ – с буквой В.

К этому времени в нашей небольшой команде уже распределились роли: Даша отвечала за карту, Влад – за ключи с буквами, а мы с Ксюшей по очереди за проведение заданий и за фотосъёмку. Итак, каждое пройденное место отмечали красным фломастером, и смотрели по карте, куда идём дальше. А дальше нас ждало Лесное озеро, где жил Прихлоп Билл. Здесь нашим салагам предстояло прочитать слоги так, чтобы найти слово ПИРАТ – и они блестяще с этим справились! Как всё-таки удачно получилось расставить задания по порядку: после такого сложного на счёт крайне нужна была лёгкая победа – и вот она! Заслуженный ключ с буквой А отправился в руки Влада.

Последнее задание было самым кропотливым – и логично завершало весь путь наших маленьких пиратов. Мы пришли к домику Джека Воробья, который был очень зол на капитана Флинта за то, что тот
украл у него пиратский корабль. И теперь мы должны помочь Джеку построить новый корабль – и за это он даст нам целых две монеты с ключами от сокровищ капитана Флинта. Здесь наши салаги принялись делать аппликацию корабля из заранее приготовленных простых геометрических фигур. Делали по образцу, с большим удовольствием. Получилось у обоих очень хорошо! И логично было за это задание дать две монеты, так как у нас получилось два корабля! И тоже очень правильно оказалось сделать задание по творчеству последним, так как к концу квеста ребята заметно устали, а здесь они сели и спокойно сделали всё, не торопясь. И получили монеты с буквами Т и Ь.

Так где же спрятан клад? А вы догадались, какое получилось слово? Прочитав его, наши пираты побежали в комнату и перевернули всё, чтобы найти настоящий клад: набор пластилина, мелки и мармеладки – для каждого! (Помните, в первый раз Даша совсем не обрадовалась, так как «сокровища» не соответствовали приложенным усилиям) В это время дети занялись опробованием
своих сокровищ и совместной игрой, а мы с Ксюшей спокойно пошли на кухню пить чай.

А где же были наши самые мелкие пиратишки Вика и Ясик, спросите вы? А тут же и были: то на руках, то под ногами, то где-то там ползали себе и занимались другими игрушками. Так что наш пиратский квест для детей 4-5 лет прошёл на отлично! Дети были в восторге, я сама получила огромный заряд позитива и уверена, что Ксюша тоже. Теперь надо ещё что-нибудь такое выдумать! А если кто живёт рядом с нами в Кошелеве в Самаре – присоединяйтесь!

Как провести детский День рождения? Ребенок пятилетнего возраста – чем он увлекается? Есть любимые мультфильмы, сказочные герои, игры и фильмы. Почему бы не взять это за основу проведения тематического праздника? Если вы думаете так же или просто не знаете, как незабываемо организовать развлечения на детском торжестве, то у нас есть что вам предложить – квесты для детей 5 лет.

Что это такое?

Наши квесты построены в формате живой игры. А это обозначает следующее - каждый участник играет главную роль, ведь от его действий зависит, чем все окончиться. Кроме того, нет ограничений по количеству участников, а уровень сложности можно выбрать, исходя из сценария игры.

Стоимость

Для вашего удобства мы сформировали три пакета услуг – базовый, стандартный, премиум. Вне зависимости от того, какой именно выберете, квест на День рождения ребенку 5 лет будет включать в себя работу ведущего, выбор сценария, даты и времени проведения. Дополнительно вы можете заказать тематическое музыкальное оформление, фото и видеосъемку, подбор площадки для организации квеста – более подробно можно узнать на нашем сайте. Если понадобится консультация специалистов – обращайтесь по указанным контактам.

Марина Кузьмичева
Квест-игра для детей 4–5 лет

Сценарий квест-игры для детей средней группы (4 – 5 лет)

«Поможем белочке».

Задачи: Учить отгадывать загадки; соотносить количество предметов с цифрой. Формировать навык составлять целое из частей. Знать и называть комнатное растение Фикус. Закрепить знания детей об овощах и фруктах; различать и называть их. Закрепить знания о понятиях «природный мир» и «рукотворный мир». Уметь группировать предметы по общему признаку. Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление. Привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).

Оборудование: игрушка-белочка; большой платок; конверт с рисунок книги; конверт с разрезной картинкой (5 частей) с изображением ореха и мяча; конверт с загадками и фото фикуса; конверт с картинками фруктов и предметов посуды и барабана; конверт с картинками 3-х овощей и карандашом; конверт с картинкой 4-х шишек; цифры от 1 до 5 (закрепить в разных местах игровой комнаты на предметах мебели); 1-а корзинка с орехами, шишками, желудями; 2-я корзинка с муляжами овощей; 3-я корзинка с муляжами фруктов.

Ход игры.

На столе стоит игрушка-белка, накрытая платком. Воспитатель читает загадку:

Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

Воспитатель : Посмотрим, кто у нас тут прячется? (Открывает накрытую белочку, которая держит в лапах конверт).

Ребята, с белочкой произошла грустная история. Зайчишки-плутишки подшутили над ней и спрятали ее корзинку с запасами, которые она собирала на зиму для своей семьи. Давайте поможем белочке найти корзинку. Зайцы оставили подсказки, по которым мы будем искать место, где спрятаны ее запасы.

Из конверта достаем листок с изображением книги.

Ребята, как вы думаете, куда же нам надо идти, где искать корзинку? (Дети высказывают предположения. Приходим к выводу, что идти надо к книжному уголку).

В книжном уголке дети, перебирая книги, находят конверт. В нем находится разрезанная на части картинка с нарисованным орехом. Дети составляют изображение.

На одной из частей изображен мячик.

Ну что же, задание Зайчишек – плутишек одно мы выполнили, куда же нам двигаться дальше? (Дети высказывают свои предположения).

Переходим в физкультурный уголок.

Там ребята находят следующий конверт с загадками

Я зеленый молодец!

Сочный и хрустящий!

И в салат, и просто съесть

– очень подходящий! (Огурец)

Никогда и никого

Не обижал на свете.

Но все же плачут от него

И взрослые, и дети. (Лук)

Корешок оранжевый под землей сидит,

Много витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать? (Морковь)

На грядке зеленой красные плоды,

Круглые, пузатые, узнаешь их ты?

Как большие ягоды гроздьями висят

Будто сами просятся в овощной салат. (Помидоры)

В зелёной палатке

Колобки спят сладко.

Много круглых крошек!

Что это? (Горошек)

Там же в конверте находится фотография комнатного растения «Фикус». Ребята вместе с воспитателем передвигаются в природный уголок. Там находят Фикус и рядом с ним конверт с заданием. Задание на определение природного и рукотворного мира.

Ребята, посмотрите, что здесь сделано руками человека, а что создала природа. (Детям предлагается рассмотреть картинки с фруктами и предметами посуды. Дети находят правильный ответ на задание и в конверте картинку барабана. Определяют что необходимо двигаться в музыкальный уголок). Под барабаном лежит следующий конверт с заданием «Четвертый лишний» (Капуста, морковь, лук, карандаш). Дети определяют, что карандаш лишний, потому что это не овощ. Ребята приходят к выводу, что им надо идти к изо уголку.

В изо уголке дети находят карандаши, к дну стаканчика прикреплен листок с четырьмя шишками. Нужно их сосчитать и найти в группе соответствующую цифру. (На дверце шкафчика).

За ней стоят 3 корзинки: одна с фруктами, вторая с овощами, третья с шишками, орехами и грибами. Детям надо определить, какая из корзинок принадлежит белке.

Дети определяют, что это корзинка с шишками, орехами и грибами. Приносят её белочке, она их благодарит.

Молодцы, ребята! Вы нашли мои запасы. Вам, наверное, было трудно? А какую подсказку, оказалось, разгадать труднее всего? С чем вы справились очень быстро? Какое задание было самым интересным для вас?

Публикации по теме:

Квест игра для детей старшего дошкольного возраста «Испытания Кощея Бессмертного». Цель: Закрепить и расширить знания детей о праздновании.

Тема: «Мой Кореновск». Цель: Формирование у детей высокой мотивации и заинтересованности при выполнении заданий, умения действовать сообща.

Квест-игра «Найдем колобка» для детей второй младшей группы Квест-игра «Найдем колобка» Для детей второй младшей группы Пояснительная записка Для организации непосредственно образовательной деятельности.

Г. Новосибирск. МКДОУ комбинированного типа, д/с № 237. Подготовительная группа "Радуга" Воспитатель: Лозовая Екатерина Евгеньевна. Цель:.

Квест-игра по правилам дорожного движения для детей средней группы Квест-игра для детей средней группы. Правила дорожного движения. Квест предназначен для детей, которые ещё не умеют писать и читать. Цель:.

Цель – способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредством.

Детские развлечения – целая бизнес индустрия! Аниматор, к примеру, за час зарабатывает столько же, сколько врач кардиореанимации за сутки. Приличные цены нынче и на квесты. Но, надо признать, тема интересная. По крайней мере дети пищат от всех этих фортбоярдов. Квесты появились в музеях, в парках, в каждой уважающей себя бейби-парти компании. Их можно заказать в школу, на дачу, да хоть в лес. Но сегодня мы немного о другом. Есть такие специально оборудованные центры, куда приходишь компанией и попадаешь в целый сказочный мир со своими секретиками, потайными замочками и прочими загадочностями. Чаще всего квесты разрабатывают для детей постарше и для взрослых, но и малышам 4+ есть, где поупражняться в логике и сообразительности. От некоторых пунктов нашей подборки мы прямо под большим впечатлением. Итак, приступим.

1. Квестополия на Авиамоторной (1-я улица Энтузиастов)
Два квеста, которые будут интересны и 4+ и 8+:
– “Алиса в стране чудес” – очень красочный, просторный, аж 10 комнат, среди которых даже зеркальный лабиринт;
– “Беги через Джунгли” – активный, спортивный, с канатами, лианами и прочими мартышкиными радостями 🐒😅
➕ Большие помещения комнат с загадками, кафе с возможностью принести свою еду или заказать что-то из вкусной пиццерии за углом.
➖ По выходным – народ битком. По отзывам, в кафе сесть нереально. Ждать детей с квеста приходится в толкучке узкого коридора либо банкетном зале (2000р.).

В обоих квестах есть залы с темнотой. Некоторые детки могут испугаться.
Цены: 2-6 чел. – 2500р. будни до 17:30, 3500р. – будни вечер, 5000р. – выходные. Максимум 8 чел. Присутствие родителя или аниматора (2000р.) – обязательное требование центра, но маленьким без старших и не справиться.

2. Клаустрофобия в ТЦ “Авиапарк” (Ходынский бульвар, д. 4, бесплатные автобусы от м. Динамо и м. Полежаевская)
Снова 2 квеста для мелких. Первый попроще:
– “Смешарики” – 5 комнат, и в каждой по монитору персонажи раздают распоряжения.
– второй «Тайна Бабы Яги» – здесь справиться без взрослых получится, скорее, у деток 7+. Кое-где надо собрать слово, в последней комнате – что-то посчитать. Но есть и задания попроще – станцевать, полить цветок. В одну из комнат надо лезть по лабиринту, в другую – скатиться по узкой трубе.
➕ Квесты сделаны очень качественно и интересно.
➖ Цена. Будни утро (до 12) и вечер (после 20) – 2500р., день – 3500р., выходные 5000р. за 1-4 чел.

3. Немного бюджетнее встреча с Бабой Ягой окажется в Oreshekclub (Мытищи, Волковское ш., д. 1с 497, м. Медведково) – 2000р. будни до 16:00, 3000р. будни вечер и выходные (2-5 чел.)
“В гостях у Бабы Яги” – квест в комнате. Сценарий прост. Запланировала бабушка гостей своих в супе сварить, только вот беда – соль с перцем в избушке закончились. Пока бабулька сгоняет до Ашана, у нас есть ровно час, чтоб выбраться из запертой комнаты.
➕ Крутой интерьер. Задания интересные и доступные детям. Располагается в здании антикафе – удобно для проведения др. В 1500р/час будни (2000р./вых) входит чай/кофе/конфеты, посуда, микроволновка и различные настольные игры (за доп. плату можно играть в Мафию с ведущим). Торт/пиццы можно заказать или привезти с собой.
➖ Месторасположение. Хоть место и чистое/аккуратное, но находится в комплексе с автомойкой, шиномонтажом и автомагазином. Это слегка смущает. Да и вообще добраться сюда может показаться сложным, поэтому подсказываем:
– от м. Медведково – посл. вагон из центра, выход к маршруткам 1163, 169, доехать до ТЦ Июнь и вернуться пешком 600 метров до автомойки “Пингвин” или попросить остановить водителя у автомойки “Пингвин”.
– на авто по Волковскому шоссе, владение 33, стр 1.

4. Значительно дешевле выходит “Roombox” во Flaconе (Большая Новодмитровская, 36/12, room-box.ru)
Два детских квеста, в каждом – лишь одна комната, поэтому максимум 4 участника.
– «Золото Пиратов» лучше подойдёт для мелких. Задание – найти сокровища и выбраться из комнаты. На всё про всё 35 мин.
– в «Команде звездолета» может участвовать только 2 человека, лучше 7+, т.к задействована электроника.
– а ещё есть семейный квест “Сокровища мумии” с фонариками в темноте.
Цена: 400p./чел. будни, 600р./чел – выходные. По понед. “Золото Пиратов” – 1200р./команда, по вторникам – 1200р./команда “Звездолёты”.

5. Ещё одна классная задумка – “Прятки в темноте” на Красном Октябре (м. Кропоткинская, м. Беговая)
Деткам (5+) подходит сценарий “весёлый”. С фонариками и в компании трёх актеров они отправляются искать друг друга, предварительно разделившись на 2 команды. Во время поисков ребят ждут звуковые и световые эффекты и много приколов от аниматоров.
➕ В стоимость входит 75 мин. игры и час в комнате отдыха (еду можно принести с собой или заказать)
Цена: 990р./чел.

6. Квест «Крыша Карлсона» сразу предлагает две версии – для деток от 5 и от 9 лет (Профсоюзная, д. 13).
На крыше у Карлсона с самого утра неразбериха – закончилось варенье, поднялась температура, потерялись носки, сломался пропеллер… а в довершение всех бед Карлсона ещё и обчистили! А разбираться, конечно, детям (правда, в компании двух актеров – Карлсона и Бандита).
Цена: 4500р. – 4 чел., +1 игрок – 500р.
➕ Квест больше похож на интерактивное представление, он детский-детский. Все точно справятся без мамы с папой.
➖ Хоть о самой игре отзывы и хорошие, но часто пишут, что на территории достаточно грязно и остаётся ощущение, что цена сильно завышена.

7. Квест “Клад на ферме” (Большая Семеновская, 42/1 (на тер. Московского Инструментального завода)
Сельский пейзаж, мягкий искусственный газон, домашние животные в натуральную величину, загадки и головоломки.
➕ Просторная зона ожидания с бесплатным чаем, кофе, конфетами и телевизором с мультиками. Можно устроить чаепитие “на травке” после квеста.
Цена: 4000р. до 4 чел., возможно до 18 детей, цена “по договоренности”

8. И снова о Гарри Поттере, а заодно и Властелине Колец – Киноквест (5+)
Квесты посерьёзнее. У Гарри Поттера (м. Семёновская) детей ждёт много магии и волшебства. Сценарий “Властелина Колец” (м. Таганская) слегка пугающий болотами и световыми эффектами.
Цена: 3000р. будни, 4500р. выходные – до 4 участников, +1 игрок – +20%. Участие взрослого или аниматора (+2000р.) обязательно.

9. В средневековом замке Viva парка “Сказка” (м. Крылатское) – несколько этажей и много-много комнат, и каждый угол, поворот и лестница – это неизвестность и новые ловушки.
В программе – квесты «Кот в сапогах», «Принцессы и рыцарь», «Рапунцель», «Форт Боярд», «Гарри Поттер», «Тайны заброшенного замка» и даже квест “Жужжландия” (1+).
➕ Самые маленькие гости могут посмотреть спектакли и волшебные сказки у камина, которые рассказывают настоящие сказочные герои.
Цены: Будни – 3000 руб.; выходные – 4500 руб. – 3 человека, +1 игрок – 1000/1500 руб.

10. И напоследок, самый летний вариант – «Антипиратский квест» (4+) на теплоходе Notte Bianca
Ребяткам предстоит разгадывать загадки на поисках сокровищ Генри Моргана.
Игра стартует от причала “Крымский мост” по выходным.
Стоимость 1200р./чел., но можно сэкономить пол стоимости на сайтах купонаторах.

Купоны, кстати, периодически появляются и на другие программы подборки. Рекомендуем отслеживать этот момент перед походом. И всем побед! В квестах – не главное, главное – по жизни!